有的小朋友在家長把自己的玩具或者零食分給其他人的時候就會大哭大鬧，家長就會指責孩子自私小氣，這種做法對糾正孩子不愛分享的習慣毫無幫助，家長在教育過程中也應該避免給孩子貼標簽。孩子不懂得分享該怎么教育？正確的家庭教育這么做。

 

　　首先要讓孩子先感受“擁有”，讓孩子充分地體會“擁有”所帶來的安全感。當別的孩子想玩他的玩具時，家長可以先嘗試引導孩子去分享。如果孩子明確表示不愿意時，家長也不要強迫或者替他決定，而直接把玩具拿走。只有讓孩子感受到對自己的物品有支配權，孩子才愿意大方分享。如果某樣東西，對孩子來說非常重要，他可能會極不愿意與其他小朋友分享，甚至不愿同家人分享。此時也需要尊重孩子，讓孩子自己來決定，讓他們拿出來自己認為可以跟小朋友分享的玩具，這樣，在尊重孩子保護自己心愛玩具的同時，也引導他與小朋友進行了分享。

 

　　另外，還有些家長喜歡自作主張將孩子小一些時候的玩具或書籍贈送給其他人。家長不妨先征求一下孩子的意見，在征得孩子同意后，再與孩子一起動手整理可以贈送出去的物品，這樣孩子也會因此而感到自己得到了尊重而愿意做出分享的行為。

 

　　父母就是孩子學習的榜樣，在日常生活中，家長可以帶著孩子學會分享。比如在周末組織幾對家庭一起外出，帶一些食物和玩具，家長主動帶著孩子給在場的人分享美食，引導孩子拿著自己的玩具與其他人交換著玩。當孩子做出分享的行為時，家長要及時給予表揚，這能更好地強化孩子的分享行為，讓孩子在今后更加愿意去分享。