家庭是孩子的第一所學校，從孩子一出生起就處于家庭之中，家庭環境對孩子的影響自然是十分大的。和諧有愛的家庭里的孩子通常會更加自信開朗，而在壓抑的家庭環境下生活孩子也會滋生很多心理問題。所以營造一個溫馨的家庭環境就是送給孩子最好的禮物。

 

　　家庭環境是兒童發展最初的，也是最重要的環境，它包括物質和心理兩個方向。家庭的物質環境包括家庭的經濟狀況，衣、食、住、行的條件等。家庭心理環境則是由家庭成員的精神生活內容所構成的。從某種意義講，家庭心理環境對兒童具有更大的影響作用。家庭的心理氛圍是洋溢在家庭這個特殊環境中，以父母的情緒感染為核心。通過家庭的物質生活條件，家庭人際關系，家庭生活方式，家庭文化素養等反映出來的由家庭成員的感情、興趣、愛好、態度、言行等綜合而成的心理時空，表現為個性化的家庭情調和氣氛。如:有的家庭物質生活雖然富有，陳設講究，應有盡有，然而，由于家庭成員不和睦，經常吵架、賭氣，每個家庭成員處于苦悶、憂慮的氣氛中，這種家庭的心理環境就很不好，對孩子的成長就很不利。相反，有的家庭物質生活雖然匱乏，但是家庭和睦，互相尊重，彼此理解、包容，對孩子給予真誠和理智的愛。家庭成員之間感情融洽，志趣相投，態度和善，為人謙虛，心理相融，反映出互愛的高尚情操和積極向上的氣息。家中各成員對未來充滿信心，積極樂觀，這樣的家庭的心理環境是良好的，對孩子的心理成長是有利的。還有許多父母雖然對孩子嚴加管教，但是效果卻與愿望相反，而有的孩子很少受到家長的管教，卻能如家長所愿，成為棟梁之材，這就是受心理環境的影響所致。因此，家庭教育并不是幾句話的說教就能奏效的，良好的家庭環境能為孩子各種潛能開發奠定良好的基礎。