如果孩子存在性格缺陷，一方面會對孩子的身心發(fā)展造成不利影響，另一方面也會給父母后期的教育帶來很大的困擾。我們在教育引導(dǎo)上要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，對不同類型性格缺陷的孩子采取不同的教育引導(dǎo)方法，才能有效扭轉(zhuǎn)孩子的性格缺陷。

 

　　10歲孩子心理很偏激怎么辦？

 

　　孩子的性格要從小培養(yǎng)，忌嬌生慣養(yǎng)、溺愛，從小就引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀很重要，正常健康的三觀直接奠定了性格形成的基礎(chǔ)。

 

　　父母應(yīng)注意自己的言行舉止，給孩子樹立一個好的榜樣。在孩子成長的道路上，父母不僅是父母，也是導(dǎo)師，又是朋友。

 

　　工作再忙，也要抽出空來多陪陪孩子，多關(guān)心孩子。家里的事，也盡量讓孩子參與進(jìn)來，不管好就夸獎，做的不好就鼓勵子如果發(fā)現(xiàn)孩子心情不好，要及時的與孩子溝通，幫助他解開心結(jié)，排除困難。

 

　　千萬不要只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽視了其他方面，這是控制欲而不是關(guān)愛。你只是想讓孩子保持一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，見不得他成績落下一分，要一直比別的孩子強(qiáng)。對孩子過度嚴(yán)苛，又從來不關(guān)注孩子的生活狀況，這樣會使孩子產(chǎn)生巨大的心理壓力，尤其是初、高中的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力本身就大，做父母的應(yīng)該幫助孩子排解、釋放壓力，而不是在這個時候再插一腳，讓孩子雪上加霜。在巨大的心理壓力得不到排解時，焦慮、易燥、孤僻、偏激的性格就開始慢慢孵化。