孩子沒有上進(jìn)心很多家長會為此感到焦慮，其實不必強求，孩子健康快樂才是首要。家長也可以嘗試這樣引導(dǎo)孩子：

　　1.孩子沒有上進(jìn)心應(yīng)該是他對于做自己還沒有正確的認(rèn)識，不知道自己應(yīng)該做什么，也不知道自己擅長什么適合做什么或是對什么感興趣等等，這個時候家長要做的不是去責(zé)罵批評孩子，而是要幫忙他樹立正確的價值觀，讓他對自己有個全面的客觀的外認(rèn)識。

　　2.在日常的生活中，除了讓孩子學(xué)習(xí)必須的功課，還需要去接觸一下對他人生有幫助價值的事物，讓他能夠通過不同的方面去認(rèn)識世界，增加他的好奇心，從而就會比較有興趣去對未知的世界進(jìn)行探索。

　　3.有時間的時候一定要帶孩子多參加一些有關(guān)社會實踐方面的活動，通過自己的動手去接觸他的動手能力，在動手的時候，腦子同時也會進(jìn)行一些相應(yīng)的思考，這樣慢慢地他就會不斷的積累自己各個方面的知識，這對樹立正確的世界觀是很有幫助的。

　　4.有的孩子從小就被家長保護(hù)的特別好，風(fēng)吹不到雨淋不到，飯來張口衣來伸手的，完全就沒有自己去拼搏的概念，這種情況的，家長就要學(xué)會適時的放手。不經(jīng)歷風(fēng)雨就沒有辦法見彩虹，這是永恒不變的真理，讓孩子自己去鍛煉，去摸索去奮斗，才是他成長應(yīng)有的樣子。況且家長的任何保護(hù)都不能保證他一生的享受。

　　5.在平時的家庭生活中，家長要有意識的讓孩子參與到做家務(wù)中，這個過程不但是在鍛煉孩子，也是讓他掌握生活的一種能力。自己收拾一下自己的東西也是為以后的獨立做好基礎(chǔ)的。不管孩子多么寶貝，家長一定不能夠害怕或是杜絕孩子跌倒受傷等，這是生活的必經(jīng)階段，有教訓(xùn)才會有經(jīng)驗，有經(jīng)驗才知道怎么更好的做事。