很多父母在有了孩子以后，都會(huì)為孩子的上學(xué)發(fā)愁，等到孩子畢業(yè)了，又開(kāi)始為孩子的就業(yè)而發(fā)愁。孩子從學(xué)校畢業(yè)本該是回饋社會(huì)、回報(bào)父母的時(shí)候，但現(xiàn)實(shí)中卻有部分孩子畢業(yè)之后仍然不去找工作待在家里啃老。“啃老族”不僅是家庭問(wèn)題，也是不容忽視的社會(huì)問(wèn)題，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的教育問(wèn)題。那么孩子畢業(yè)后在家啃老要怎么教育？

 

　　1.尊重理解孩子。很多大學(xué)生畢業(yè)后在家啃老并不是一開(kāi)始就打算如此的，相信孩子也曾有自己的抱負(fù)，結(jié)果在求職過(guò)程中屢屢碰壁這才躺平在家。家長(zhǎng)這時(shí)候要做的不是責(zé)罵孩子，而是設(shè)身處地去理解孩子，給予他們積極的支持和幫助，鼓勵(lì)他們做出積極的行為改變，樹(shù)立回歸社會(huì)的信心，為他們重新融入社會(huì)創(chuàng)造條件。

 

　　2.降低期望值。父母是孩子成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)后盾，家庭經(jīng)濟(jì)條件好的家長(zhǎng)有更多的可支配的能力和資源，更有信心為孩子提供強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)支持和更好的發(fā)展平臺(tái)，所以他們對(duì)孩子的期望更高，對(duì)孩子的未來(lái)也更有信心，從小就給孩子制定過(guò)高的發(fā)展規(guī)劃和人生奮斗目標(biāo)，回到現(xiàn)實(shí)發(fā)現(xiàn)并非如此。孩子就會(huì)產(chǎn)生一種挫敗感，從而對(duì)未來(lái)的發(fā)展失去了動(dòng)力。所以家長(zhǎng)不要給孩子定太高的目標(biāo)，剛畢業(yè)的孩子就可以從基層做起，慢慢磨練自己，培養(yǎng)自己的能力，逐步找到適合自己的發(fā)展方向。

 

　　3.鼓勵(lì)孩子面對(duì)困難。學(xué)習(xí)能力和生活能力是孩子步入社會(huì)的兩條腿，如果你只培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，而忽視了孩子的生活能力，那么他的路就走不遠(yuǎn)了。告訴孩子你已經(jīng)成年了，應(yīng)該對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，爸爸媽媽也會(huì)老去不可能養(yǎng)你一輩子，早晚是要踏入社會(huì)的，逃避解決不了問(wèn)題。不管是什么崗位，可以先去試試。遇到挫折時(shí)，要相信“柳暗花明”，只有這樣，才能得到最好的鍛煉，慢慢磨練自己，培養(yǎng)自己的能力。