有人的地方就會有沖突，在孩子成長的過程中跟別人意見不合產生沖突是一件很稀松平常的事，不是每件事家長都可以代勞的，那家長就要教孩子獨立面對沖突。
家長如何教導孩子應對沖突？
1、根據不同的個性進行不同的引導
穩定住情緒后，家長要根據自己孩子的個性，進行不同方式的引導。
對個性比較被動的孩子,家長就要對孩子強調受到攻擊不能一味忍受,溫柔地引導孩子保護自己,“強硬反擊”對于無理的“欺負行為”往往最管用。切記，不能指責孩子沒用、軟弱，說出：“你現在總被欺負，長大后也沒出息！”這種暗示孩子、讓TA喪失自信的話。
對于主動性很強的孩子,可以讓孩子主動表示友好，比如告訴對方：“如果你不動手，我們可以做朋友。”假如溝通無效，那不妨在家長在場而不介入的前提下，讓孩子小小地打一打、吵一吵。個性主動的孩子通常會在過程中找到自己的平衡點，學會如何與別人相處。
2、教孩子恰當保護自己的權利
不論是教孩子“打回去”，還是教孩子“凡事多忍讓”，都是比較極端的處理方法。家長要讓孩子潛意識里形成這樣的觀念：在學會尊重他人的同時，也不能犧牲自己的正當權益。爸爸媽媽可以讓孩子具體情況具體分析，與孩子在家模擬一些發生問題的情景。比如：
一個孩子搶走了你帶去的玩具，你就可以直接地用言語抗議，“這是我的玩具，沒有我的允許，你搶走它是不對的！”
當你和別的小朋友都想要玩一件公共玩具，別的小朋友獨自占有時，則可以溫柔溝通，提出不同的玩玩具方式，和大家一起分享。
通過這樣的方式，孩子會學會何時需要忍讓、何時需要為自己的權利發聲，家長無需在一開始就將孩子置于“受害者”的位置上，孩子的事情，可以盡量先鼓勵TA自己試著解決，說不定會比想象中來得容易。
3、教孩子用自己的方式“制止暴力”
在孩子的世界里，沒有絕對的是非，打打鬧鬧并不是錯誤。特別是在社會性發展的過程中，孩子需要通過自己的實踐去學會成長，需要通過試錯來了解處理沖突的正確方式。因此，家長需要告訴孩子應該直面沖突、制止暴力，想如何應對，還是取決于孩子自己想要用的方式。
孩子自己想要反擊時，這時，孩子通常對自己的能力有充分的自信，家長需要讓孩子明確注意反擊時的分寸，不能給他人造成傷害，做到“點到為止”，保護自己后就無需多次反擊，因為“暴力解決”并不是上策。
孩子不愿動手反擊時，這時，可以告訴孩子，在TA無法制止對方時，選擇尋求老師、家長的幫助，但必須要告訴孩子：借助外界力量不失為解決問題的一種辦法，但不是唯一的辦法，要先依靠自己的小腦袋想方法，實在不行了再找大人幫助。尋求幫助時，也要告訴大人自己的“努力過程”，方便大人進行判斷和解決。
另外，如果面對有嚴重行為問題、出現攻擊性行為導致別人受傷的孩子，那也要告訴孩子：“打不過就跑”也是一種智慧，一定不能硬碰硬，瞅準時機讓自己脫身，然后盡快告知老師或者父母，讓大人參與解決比較嚴重的問題。
最后想要提醒爸爸媽媽，孩子被欺負了，雖然需要家長進行引導，但是盡量要讓孩子自己去解決，如果過多插手孩子社會交往的問題,反而會讓他們失去辨別是非和尋找解決方法的能力。所以爸爸媽媽們要給予孩子多一點信任，放手讓TA面對成長路上的挫折，不要過多“代勞”，抹殺孩子自己思考解決問題的機會。
