孩子的學習
成績一直是家長比較關心的問題，如果對孩子學習規劃不合理或學習適應能力弱，到了更高的年級，還會面臨新的轉折問題。所以在孩子成長的關鍵時期家長不能掉以輕心，要怎么提高孩子的語文
成績就成了困擾家長的難題。
三年級孩子如何提高語文成績？
1、課文要熟讀和背誦
在孩子語文學習上，會出現很多問題。這時候拿出語文書，打開語文課本，從第一單元的學習園地入手，找出本單元需要背誦和熟讀的課文要求，一篇一篇課文指導和督促孩子熟讀和背誦。
這花掉了大量的時間，可能有的同學，一整個學期都沒背過課文。沒有關系，我們先把課本里的知識點梳理好。先將基礎的課本知識熟讀，這樣才能進行接下來的學習。
小學語文考試題一半以上都是來自課本，大聲朗讀課文，一方面培養了語感，一方面記住了生字詞。大聲朗讀課文，讀錯了或者讀漏字了，都要再重新讀一遍，直到非常流暢為止。這樣可以提升孩子的專注力，而專注力是孩子學好語文的重要保證。
2、注重學習方法的指導
在學習中，讓孩子掌握好學習方法，孩子才能真正具備學習能力。因此，學生在課堂上不但要學習知識，還要掌握學習方法，使孩子可以將能力遷移到課外。孩子在每一個學段都有著不同的學習特征，具有針對性的教學和指導，才能做到事半功倍。
3、字詞框架先梳理再背誦
語文其實就是先從拼音到筆畫來學習字詞的過程。學習語文離不開字詞框架，字詞框架不僅僅指同義詞、反義詞、象形詞等等，更是以不同類別為基礎，而梳理出一個龐大的知識庫，并且隨著學習內容越多，這個知識庫越豐富。
想要學好三年級語文，就要明確這個構建知識的過程，因為這是日后自己提升學習能力的重要基，也是提高語文成績的重要途徑。
4、句子仿寫，書寫規范
對于語文基礎能力比較好的三年級同學，一定要注重學習態度，稍有不慎，會導致語文學習成績下降，所以一定要先把學習態度擺正。以課本為參考資料，重點課文中的好詞好句，照著仿寫造句。
把之前在課堂上寫的仿句，做好的筆記再拿出來看看，背誦一下，真正掌握詞語的用法，在考試中，無論閱讀理解、判斷題、主觀題，都能舉一反三，明白句子語法，那么也就能提高三年級語文成績了。
語文成績的提高是一個循序漸進的過程，在這個過程中，家長要在鼓勵和逼迫孩子之間做一個平衡，這也是父母和孩子之間信任的過程，充分理解孩子，讓孩子相信自己，耐心引導孩子，讓孩子在內心深處感受到父母的滋養，不要對孩子有過高的要求。只要方法對了，成績自然會提升的。
