三年級孩子語文成績差怎么才能提高？

2023-02-06 10:41

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rose

2023-02-06 回答了個家庭教育問題

　　孩子的學習成績一直是家長比較關心的問題，特別是在學習成績與期望值有落差的時候，家長們迫切地希望孩子的成績能快速提高。但同時，語文也是提高分數(shù)最慢的科目，很多孩子都在為提高寫作能力和語文成績而發(fā)愁，家長也不能太急功近利過分逼迫孩子。

　　三年級孩子語文成績差怎么才能提高？

　　1、第一，詞匯積累，不在于記憶，而在于認知，但是詞匯積累的目的性，很多家長是不理解的，家長眼里的詞匯積累是背默詞匯，是記住，實際上，詞匯積累，是讓孩子把詞語和外界-對應，然后為之后用詞語搭建一道橋梁，去認識世界，以及表達自我。

　　2、第二，句子的秩序和文章的層次，這個階段的孩子還有一個特點，孩子讀文章找不出層次，寫作文沒有段落和句序，很多家長很頭疼這個，認為練習少，硬逼著孩子背作文，這是非常錯誤的做法，小孩能背文章來吸收轉化，前提是他能理解，內化，聯(lián)系自己經(jīng)驗，轉述表達。

　　3、第三，以上的認知層面內容，要固化在習慣培育和閱讀中，孩子聽說讀寫的習慣，特別是課內閱讀動筆讀文的習慣，這是要培養(yǎng)，讀文章，讀題目得有痕跡，圈點勾畫得到位。指讀的毛病得戒掉。表達上，家長一定在生活里觀察和培育孩子的詞語豐富性和表達方式。

　　4、第四，耐心輔導孩子學習，很多家長在輔導孩子的時候都會犯一個將自己帶入孩子的錯誤，自己覺得孩子學得這些知識都很簡單，孩子也應該一點就通，我認為各位家長在輔導孩子學習的時候應該耐心一點，不能平靜地輔導孩子學習就是在幫倒忙，孩子的成績也會越來越差。

　　語文成績的提高是一個循序漸進的過程，在這個過程中，家長要在鼓勵和逼迫孩子之間做一個平衡，這也是父母和孩子之間信任的過程，充分理解孩子，讓孩子相信自己，耐心引導孩子，讓孩子在內心深處感受到父母的滋養(yǎng)，不要對孩子有過高的要求。只要方法對了，成績自然會提升的。

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