孩子不寫作業(yè)的解決方法絕對(duì)不是打罵，等真把孩子打出什么毛病后悔也來(lái)不及了。打罵孩子，對(duì)孩子的身體和心理都是一種傷害，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒有任何幫助，所以真的有因?yàn)楹⒆硬粚懽鳂I(yè)九九打罵的家長(zhǎng)不要再這么做了。學(xué)會(huì)科學(xué)的方式教育孩子不僅更有效，也不會(huì)傷害親子關(guān)系。

 

　　三年級(jí)孩子不寫作業(yè),打罵不管用,怎么教育？

 

　　1. 打罵是沒有任何作用的

 

　　很多家長(zhǎng)由于一時(shí)情緒失控對(duì)孩子使用暴力，這種做法是非常不應(yīng)該的，而且一般是沒有任何作用的，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理，本來(lái)只是由于個(gè)別原因沒寫的作業(yè)，反而之后也再也不會(huì)去寫了。所以家長(zhǎng)首先一定要控制好自己的情緒，清楚明白打罵是沒有任何作用的，需要慢慢引導(dǎo)。

 

　　2. 多與孩子進(jìn)行溝通

 

　　孩子正處于成長(zhǎng)期，心理比較敏感，可能由于各種原因而沒有完成作業(yè)，或許是因?yàn)樨澩妫蛟S是因?yàn)槠渌蜃鳛榧议L(zhǎng)，我們首先要做的是明白孩子究竟是為什么不寫作業(yè)，只有清楚明白了其中的原因，才能夠?qū)ΠY下藥。

 

　　不少孩子是因?yàn)閷W(xué)校布置的作業(yè)太多，感覺自己完不成，壓力太大，同時(shí)又害怕父母責(zé)備，而不敢跟父母說，這種情況下父母的溝通可以很大程度上緩解孩子的壓力。

 

　　3. 制定日常作息表

 

　　如果孩子是沉迷于玩樂，那么就應(yīng)該培養(yǎng)起孩子每天寫作業(yè)的習(xí)慣，給孩子把一天當(dāng)中需要做的事情都列出來(lái)，做一張日常的作息表，每天幾點(diǎn)鐘開始寫作業(yè)、幾點(diǎn)鐘學(xué)習(xí)都清楚明白地列出來(lái)，當(dāng)然同時(shí)也是需要加上游玩的時(shí)間，有條件的情況下，父母也應(yīng)當(dāng)陪同孩子去一同完成部分作息表的日程。

 

　　4. 看到孩子的優(yōu)點(diǎn)

 

　　父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子的每一分每一滴進(jìn)步都給予肯定，表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，幫助孩子發(fā)掘自己的潛能，通過努力把這些潛力轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢(shì)。很多孩子由于學(xué)習(xí)成績(jī)，一般對(duì)于完成作業(yè)的積極性并不高，家長(zhǎng)可以從多方面對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行挖掘，取代以往的批評(píng)式教育，多鼓勵(lì)孩子，反而可能會(huì)有更好的效果。