特別內(nèi)向的女孩子，孩子很容易將自己內(nèi)心的郁結(jié)埋藏起來(lái)，而父母若不能及時(shí)地體諒、關(guān)懷，則會(huì)導(dǎo)致心理上的內(nèi)耗。這種孩子一般不敢拒絕，不敢犯錯(cuò)，不敢表達(dá)，長(zhǎng)大后就會(huì)變成討好型人格，壓抑自己的感情。時(shí)間一長(zhǎng)，他們就會(huì)變得更加孤獨(dú)，變得憂郁起來(lái)，對(duì)孩子的身心發(fā)展都十分不利。

 

　　特別內(nèi)向的女孩家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

 

　　1、家長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)行自我覺(jué)察。

 

　　家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子的大部分性格特質(zhì)都是受家長(zhǎng)影響。所以，如果孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，家長(zhǎng)應(yīng)該先進(jìn)行自我覺(jué)察，看自己是不是表現(xiàn)出了厭惡社交、拒絕和外界溝通的行為，及時(shí)改正，同時(shí)也要以積極樂(lè)觀的面世態(tài)度來(lái)引領(lǐng)孩子，幫助孩子養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

 

　　2、家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己的管教方式做出改變。

 

　　有些家長(zhǎng)本身是控制欲比較強(qiáng)的，對(duì)孩子的很多行為都進(jìn)行干涉和控制，長(zhǎng)期以往，就會(huì)讓孩子變得懦弱、怕事，不愛(ài)交際。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己的管教方式做出改變，這樣才能及時(shí)糾正孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話的性格。

 

　　3、不要給孩子貼標(biāo)簽。

 

　　越給孩子貼內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話的標(biāo)簽，孩子就會(huì)認(rèn)為自己就是這樣的，就會(huì)抵觸去改變。家長(zhǎng)要相信孩子的可塑性是非常強(qiáng)的，只要耐心地引導(dǎo)，并且引導(dǎo)得當(dāng)，就能給孩子帶來(lái)積極的影響，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供強(qiáng)大的助力。

 

　　4、培養(yǎng)孩子探索世界的好奇心。

 

　　孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，也說(shuō)明了孩子對(duì)世界缺乏好奇心，對(duì)生活缺乏熱情。家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子探索世界的好奇心，引導(dǎo)孩子積極、主動(dòng)的去面對(duì)生活。孩子接觸的世界越多，對(duì)世界的好奇就越多，探索的興趣也就越大，就會(huì)愿意打開(kāi)自己更加積極向上。

 

　　5、適當(dāng)給孩子一些獨(dú)立的機(jī)會(huì)。

 

　　有些孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，是因?yàn)楸患议L(zhǎng)保護(hù)的太好了，遇到任何人和事，家長(zhǎng)都首當(dāng)其沖，幫助孩子面對(duì)。當(dāng)孩子長(zhǎng)大以后，缺乏獨(dú)立能力，自己面對(duì)全新的人和事時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生畏懼心理。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)給孩子一些獨(dú)立的機(jī)會(huì)，讓孩子在獨(dú)立的過(guò)程中變得更加勇敢。

 

　　6、給孩子學(xué)習(xí)的自信。

 

　　多數(shù)孩子的內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，都是伴隨著自卑心理一起產(chǎn)生的。所以，家長(zhǎng)在教孩子的時(shí)候一定要讓孩子有成就感，這樣更能激發(fā)孩子的自信，讓孩子有去學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)新技能的勇氣。另外，最重要的一點(diǎn)是：平時(shí)也要多關(guān)注孩子，給孩子足夠的安全感，讓他們覺(jué)得自己受到了賞識(shí)，有了成就感。

 

　　7、學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子。

 

　　適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)可以為孩子提供動(dòng)力，讓內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話的孩子主動(dòng)去邁出自己的小世界，探索新世界。孩子只要邁出第一步，以后的路就都會(huì)變得輕松起來(lái)，改掉不良習(xí)慣也是輕而易舉的事。