小孩讀二年級(jí)了成績(jī)很差怎么辦？孩子的學(xué)習(xí)一直是父母?jìng)冏铌P(guān)心的問題，也是最讓人頭疼的問題。特別是在學(xué)習(xí)
成績(jī)與期望值有落差的時(shí)候，家長們迫切地希望孩子們能飛黃騰達(dá)，背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在各種補(bǔ)習(xí)班中度過枯燥的寒暑假。但是家長不用太
焦慮，因?yàn)樾W(xué)二年級(jí)很多還不確定，家長也可以趁這時(shí)候幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方式。
1、從做題入手，孩子在題目中的錯(cuò)題表現(xiàn)出了什么問題，例如如果是讀題的理解能力需要加強(qiáng)，那可以和孩子一起多讀幾次，不著急給孩子答案；如果是題目不會(huì)，那就和孩子一起來復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，協(xié)助孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握；如果知識(shí)超出了孩子的接受能力，那就看看是否需要退而求其次，對(duì)孩子的要求不要太高，允許他慢慢進(jìn)步。
2、多給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽，題做不好，這對(duì)孩子也是一種打擊，孩子會(huì)覺得反正我也不會(huì)，那么久而久之對(duì)題目知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)掌握就會(huì)脫節(jié)。因此，多給孩子一些鼓勵(lì)，讓他們意識(shí)到，學(xué)習(xí)這些東西并不是很困難，也能理解，這樣才能讓他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)有更多的信心。
3、不隨意指責(zé)孩子，大人最喜歡動(dòng)不動(dòng)居高臨下的給孩子貼個(gè)標(biāo)簽，然后讓孩子自己去努力，這樣不僅沒有給到實(shí)質(zhì)性有效的幫助，還會(huì)孩子只會(huì)繼續(xù)苦腦，因?yàn)楹芸赡芩膊恢雷约簯?yīng)該如何做。所以不要隨意指責(zé)孩子，而給他實(shí)在的幫助更加有意義。
4、多鼓勵(lì)孩子，“好學(xué)生是夸出來的”，抓住學(xué)生的“細(xì)節(jié)”優(yōu)點(diǎn)和表現(xiàn)，進(jìn)行表揚(yáng)。不要吝嗇表揚(yáng)，不要擔(dān)心孩子會(huì)驕傲，按照5次表揚(yáng)1次批評(píng)的比例，大多數(shù)中國家長在這一點(diǎn)做得最不到位。
5、不要給孩子設(shè)定過高的目標(biāo)。如果考試考80分，就別想一步到位考95甚至100分，循序漸進(jìn)，給孩子一個(gè)跳起來能夠得著的目標(biāo)，成功的感覺是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。
6、不管是有意還是無意，不要打壓孩子的自尊心，這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)興趣比學(xué)習(xí)成績(jī)重要的多，而有些孩子排斥學(xué)習(xí)往往是因?yàn)樗谶@里沒有獲得充足的尊重感和成就感，甚至?xí)驗(yàn)榇煺鄹卸颖軐W(xué)習(xí)。
7、從小事，簡(jiǎn)單的事開始訓(xùn)練。比如讓孩子折個(gè)紙飛機(jī)，家長需要做的是陪著，提醒孩子中途不能停下，也不許說話，不聽音樂，只專心做好一件事。針對(duì)粗心的特點(diǎn)，折紙飛機(jī)不要限制速度，但要求孩折得美觀，從而養(yǎng)成他們認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。
