愛學習的孩子
成績也不會差到哪兒去，想要讓孩子愛上學習是很多家長的夙愿，但很多孩子都是被人帶著學的，甚至是逼著才肯學。于是，越來越多的家長將孩子送到各種課外補習班、興趣班，以拓寬孩子接受教育的途徑，可是這樣并不能讓孩子真正地愛上學習。對于不愛學的孩子，好的
家庭教育手段能幫助孩子找到學習的樂趣，為孩子成長打下良好基礎，具體該怎么做？這需要家長的配合。
初三孩子不愛學，家長要怎么和他溝通？
1、首先要注意的是你的態度，得知孩子不愛學，家長著急生氣，這是必然的情況，但是不能因此對孩子惡語相向，或是一味的責備批評，等你平靜下來，跟孩子溝通，需要平和的心態，這樣孩子更容易表達真實想法。
2、初三孩子不愛學，父母應該了解其中的原因，你可以和孩子這樣說：“你可以告訴我為什么不愛學嗎？是作業太多嗎？還是討
厭學習呢？或是和哪個同學關系不好呢。”家長跟孩子溝通時，要讓他暢所欲言，即使這期間你想發火，也要忍住，知曉不愛學原因是關鍵。
3、初三孩子課業非常多，這讓很多孩子都很反感，你可以和孩子這樣溝通：“是不是最近作業太多，學習壓力大呢？我覺得你作業也挺多的，不如這樣，我給你做一個時間安排計劃，讓你可以放輕松點。”
家長首先要理解孩子內心的煩惱，接納他的心情，讓他釋放出壓力，并且給孩子合理安排時間，比方說寫作業半小時，可以休息十分鐘。
4、如果孩子學習
成績差不愛學，在學校沒有存在感，你可以這樣和孩子溝通：“成績的好壞并不能決定一個人是不是優秀，在我眼里，你有很多閃光點，是很優秀的，而且我可以陪著你，和你一起把成績提上來，我相信我可以幫到你，我也相信你努力的話會有進步。”
總之，家長的溝通要讓他知道，他在學校是有價值感的，可以被肯定的，而且學習的問題，有父母做堅實后盾，會增加他的自信心。
5、初三孩子不愛學如果是人際關系問題，家長跟孩子溝通時，可以問孩子：“到底發生了什么事讓你們不愉快呢？沒關系，你都可以講給我聽，我教給你怎么和同學處好關系。”你分析其中的對錯，把道理講給孩子聽，這樣才能更好的開解孩子。
初三孩子不愛學的原因：
第一、父母的期望值過高，家長對孩子學習的目標過高，期望過高會使孩子產生壓力增加，不自覺地會把學習與痛苦聯系在一起，會產生
厭學的情緒。
第二、孩子不會學習，這類孩子往往學習時注意力不集中，不能把舊知識、新知識聯系起來進行學習，無法將學到的知識正確、合理的表達出來，對日益繁重的學業課程就會產生厭學的情緒。
第三、孩子與同學、小伙伴、同齡人交往出現了問題，無法融入到學校。
第四、受的老師或者同學不公正地批評，受到了欺負，內心受到了創傷引起的不愛學習。
第五、學習壓力太大，自己給自己造成的壓力太大，有些孩子壓力大無法承受，這樣就會不自覺的產生厭學的情緒。
當然還有部分人不愿學習，主要是因為有自身的計劃，比如羨慕某些過早從業的人員，羨慕某些人財富的累積，想要求提前退學去創造財富。
家長們平時不僅要關注孩子的學習成績，更要關注孩子的心理狀態，初三保持良好的學習態度和心理狀態才能事半功倍，作為家長也請合理制定孩子的發展規劃和人生奮斗目標，不要給孩子太大的壓力，讓孩子享受學習的樂趣，成績自然就能提高。
