抑郁的孩子即使是強迫自己待在學校也很難能學進去東西，家長最應該做的是解決孩子的心理問題，幫孩子回歸正常的學習狀態。對于有情緒問題的孩子來說，不去學校可能是一種自我保護，家長應該及時抓住這一信號，做好孩子的心理疏導工作。如果是情況十分嚴重，孩子的情緒沒有辦法調整過來，需要帶孩子去正規的心理醫生咨詢。
高二孩子抑郁不想上學怎么辦？
首先，面對抑郁不愛上學的孩子，父母們不要崩潰。每個人的一生中都會有一些抑郁的時期，更別說剛剛十五六歲面臨高強度學業的孩子，由于生活條件相對單一，而同學間的競爭也相對較強，所以，在情緒、心理方面，他們往往缺少自我調節的經驗，也無處宣泄，所以有些
焦慮、沮喪也是人之常情。父母大可不必驚慌失措、唉聲嘆氣，若父母都
焦慮煩躁，反而會加劇孩子的抑郁情緒，所以一定堅信孩子是健康的，也一定會調節過來的，用更好的用積極樂觀的心態影響孩子。
再有，父母可以暫時將孩子的學習放在一邊，盡量讓孩子休息幾天，多出去走動，多看看，多吃幾天，多玩幾天，多玩幾天。在這段時間里，我們可以和孩子們說說自己的糗事，談談生活，談談人生，談談那些偉大的人物，這些都能幫助他們把注意力從自己身上轉移到別人的身上。千萬別總想著怕耽誤課，
成績會下降什么的！只要孩子心理問題調整好了，孩子只要自己想學了，回到學校很快會把落下的課業攆上來的。
第三，尊重。無論你屬于哪種類型的教養方式，“尊重”是面對孩子負面情緒出現時的首要做法。換言之，你給予孩子的尊重，孩子也會正面回應你心中所為她擔心的，將其內心的苦楚一一道出。
第四，低欲望。作為父母，望子成龍、望女成鳳的思維模式固然沒錯，可就是這種高欲望的思維模式，才無意間并頻繁地將孩子與“別人家的孩子”進行對比，一味地關注孩子的缺點與不足，只看到“別人家孩子”身上的優點與長處，那么無疑這種壓力反過來對待自己也是無法接受的。那么，根據自己孩子的優點和特長，盡可能地把他們的特長和特長都訓練出來，并且學會放棄弱點，才是幫助她們走出負面情緒的重要一步。
高二孩子抑郁不想上學家長怎么做？
1、家長情緒要穩定，平和，多和孩子聊天，傾聽孩子講訴不想上學的原因以及孩子未來打算，并表態全力支持，以此取得孩子的信任。
2、孩子上高二不想上學家長要從自己身上找原因。很多時候，家長對孩子的期望過高，除了關注孩子的學習
成績，其余的什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時孩子在學校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。
3、適當減壓，孩子只要是盡力了，家長就不要再給他過多的壓力，而是要和孩子多談心、多交流、一起分析原因。幫助孩子尋找適合自己的學習方法，給孩子創造良好的學習環境，相信孩子會慢慢恢復信心，消除不想上學情緒，回到正常的學習生活中去。
