孩子在家里上網(wǎng)課，家長就需要對孩子的學習狀態(tài)負責了。上網(wǎng)課是一個很考驗學生自律性的過程，如果孩子很難專心學習做不到自律，家長就需要積極配合，有意識地關注孩子的學習內(nèi)容、學習方式等，提高孩子網(wǎng)課的學習效率。在發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)課偷偷玩游戲的時候，家長一定要高度敏感，及時引導。

 

　　孩子網(wǎng)課總偷偷玩游戲怎么辦？

 

　　1.陪著孩子上網(wǎng)課。當孩子上網(wǎng)課的時候，家長坐在一旁做好陪伴，避免孩子出現(xiàn)玩手機溜號的情況。最好是每天抽出一定時間陪孩子學習，并積極提出學習建議，督促孩子提高學習效率。在家陪孩子上網(wǎng)課的時候家長盡量不要玩手機，可以陪孩子一起學習很長時間，共同改變孩子的認知，改變孩子上課玩游戲的習慣。

 

　　2.給孩子建立手機界限。家長可以和孩子一起協(xié)商書寫一份玩手機的協(xié)議，把協(xié)議粘貼在孩子的房間內(nèi)。協(xié)議明確的規(guī)定玩手機的時長、次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，如若違反必須接受處罰。例如：孩子每天除了上網(wǎng)課外，業(yè)余時間可以玩10分鐘的游戲，每天一次玩手機的機會。如果孩子當天表現(xiàn)好的話，就是說孩子作業(yè)及時地完成，網(wǎng)課認真地聽，課后認真復習等，第二天可以增加5-10分鐘玩手機的時長，如果違反了協(xié)議里的任何一條規(guī)定，則扣除一次玩手機的機會，或是孩子當天的表現(xiàn)不好的話，第二天減少5-10分鐘玩手機的時長。

 

　　3.為孩子營造良好的居家學習環(huán)境。為孩子設置一個專門的學習區(qū)域，這個區(qū)域里只能擺放與學習相關的物品。如果沒有必要，不要把手機拿到這個區(qū)域中去?？梢园咽謾C的聲音調(diào)到最大，放到離孩子有一定的距離的地方。這樣，孩子就不會在聽網(wǎng)課的時候偷偷玩游戲了。

 

　　4.利用好老師的威信。很多孩子都是不怕家長怕老師的，只要說這份作業(yè)是老師留的，不管寫到多晚都要完成。所以說，家長可以說一些“善意的謊言”，布置一項任務，假說是老師布置的，大多數(shù)孩子都會乖乖地完成。對于偷偷玩游戲的孩子，家長可以假說“老師不準玩”“老師聽出你打游戲了”，利用老師的威信鎮(zhèn)住孩子，可以起到很多的作用。