如果發(fā)現孩子
早戀聊一些不雅內容這是不正常的，家長應該多關注青少年的心理健康，并對其進行正確的疏導，防止其思想受到不良信息的侵蝕。孩子進入初中
早戀是很普遍的行為，但這個階段的孩子思想還家長要注意對其的引導，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，使其形成健全的人格，具有積極健康的擇偶傾向。
初一孩子早戀聊一些不雅內容家長怎么引導？
1、敞開心扉地談心
當家長發(fā)現自己初中的孩子早戀了，千萬別大發(fā)雷霆，對孩子一頓訓斥，更不能找老師，找對方的家長，鬧得滿城風雨。這樣不僅僅幫助不到孩子，甚至會給孩子產生極大的心理陰影。找個適當的時機，坦誠地和孩子溝通交流這個問題，敞開心扉，毫無遮掩地面對這個問題，甚至不需要轉彎抹角，讓孩子覺得父母是可以信任的，可以和她一起分享或者面對這個問題的“知心朋友”。
2、尊重理解
發(fā)現孩子早戀后，家長不能著急地去找證據，也不需要著急地去翻她的日記或者社交軟件的聊天記錄。家長這樣做的話，會讓孩子很反感，甚至充滿敵意，畢竟初中的孩子已經有了自己的思想，有極強的自尊心，也需要自己的隱私空間。同時在敞開心扉地談心之后，家長要表示出對孩子早戀這種現象表示理解。通過尊重和理解先建立起友好的親子關系。家長如何更從容面對孩子早戀，可以先閱讀楊莎編著的這本《怎樣面對孩子早戀》，里面有很多方法值得我們借鑒。
3、深入分析
父母在發(fā)現孩子早戀之后，可以引導孩子靜下心來，深入分析這份感情。可以喜歡對方哪一點，對方什么地方最吸引你，為什么會吸引你。通過層層滲透，深入分析，引導孩子找到所謂“戀愛”的真實本質，當孩子透過現象去深入發(fā)現本質后，會更理解這種感情的不成熟和沖動性。
4、樹立高質量人生觀
戀愛并不是不正確的人生觀，因此家長在跟孩子交流探討過程中，千萬不要把早戀定性為不正確的人生觀和價值觀，而是要把“早戀”在目前這個階段是一種低質量的人生觀。然后引導孩子樹立高質量的人生觀，比如一個人立于社會的最大價值是什么。
5、利害分析
準備一張白紙，然后把它對折，一邊寫上早戀的好處，一邊寫上早戀產生的不良后果。一條一條對著寫，詳細寫，把能想到的全部寫出來，讓孩子互相對照著分析。通過對比分析，引導孩子從感性認知中回到理性的認知中來。
6、培養(yǎng)興趣
培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在空閑時間能專注在興趣愛好上，避免空閑時間無聊而產生空寂感，讓孩子的日常生活豐富多彩起來，分散下注意力，分離焦點。可以讓孩子學習下球類運動（羽毛球、籃球、乒乓球等），也可以學習下琴棋書畫等。
7、樹立遠大理想
一個人有了遠大的理想，人生才會有目標，有人偉大的目標，才能在學習和成長的道路上能堅定不移地去努力和奮斗。因此，要引導孩子樹立遠大理想，針對理想來制定每個階段的人生規(guī)劃，讓孩子心中有目標，然后堅定地朝著目標奮力前行，讓理想去克制情感的沖動。
8、認識成長
幫助孩子認識一個人整個的成長過程，從出生到生命的結束，人會經歷些什么，會經歷哪些階段，并且引導孩子認識學習、戀愛、結婚等這一系列過程都是人生必然會經歷的過程。但是什么時候，經歷什么事情，需要正確的認識。還要引導孩子認識到，對一個人好感并不是可恥的事，是一個人成長過程中必然經歷的煩惱，克制后才能走向成熟，走向更加美好的人生。
9、切斷互動途徑
時間是治愈情感的最好良藥，家長朋友們發(fā)現孩子早戀后，一定要第一時間切斷他們之間的互動通道和途徑。沒有了聯系，沒有了互動，一切都將淹沒在時間的浩瀚世界里。
10、父母的陪伴
在孩子最迷茫的時候，在孩子青春期最躁動的時候，父母是最好的引路人。父母的陪伴，父母給予孩子的關懷和愛，父母給予孩子的信任，父母給予孩子的燈光，才能讓孩子擁有無窮的力量，去沖破迷霧，擺脫早戀的糾葛，去追尋更好的自己。
