手機對于現代人的吸引力是巨大的，各種常用功能被整合到手機中，使得人們對手機的依賴性越來越強，也出現很多孩子因為沉迷手機荒廢學業的情況。所以很多家長都會讓孩子遠離手機，更別提主動給孩子買手機了，這就導致了部分孩子偷偷自己買手機。初二孩子偷拿家里錢買手機家長一定要嚴肅教育，買手機是一筆不小的數目。家長要注意正確引導孩子，教孩子明是非。
初二孩子偷家長錢買了手機怎么辦？
1、進行深刻教育
偷錢買手機肯定是錯誤的，那我們一定要跟孩子明確提出來偷錢是錯誤的，不可以的，不要覺得當著孩子的面說出來不好意思，這只會讓孩子在犯錯的時候還抱著一絲僥幸心理；也不要給孩子貼上“小偷”的標簽，這對孩子沒有任何積極的作用。對于孩子的“偷竊”行為，一定要充分了解孩子背后的心理需求，讓孩子對你敞開心扉，然后再去跟他進行溝通和交流來解決這個問題。家長要去給他樹立一個正確的價值觀，總之，讓孩子知道自己想要什么，是可以通過自己的努力來獲得的，而不是去偷的。
2、換位思考
站在孩子的角度思考問題，這樣才能知道孩子為什么要這么做，以及買手機到底有什么利弊。并且要與孩子做好約定，盡量趨利避害，這樣才能發揮手機的真正作用，讓孩子不成為手機的奴隸。但要注意的是，不要羞辱孩子，
3、家長要引導孩子正確使用手機
手機只是一個工具，它能發揮好的作用或是壞的作用，取決于用手機的人。家長擔心孩子在用手機的時候接觸到不好的內容、沉迷于手機游戲都是可以理解的。但是，家長不能讓孩子生活在真空里，孩子小的時候不接觸到手機，長大了也會接觸到；孩子現在沒有機會學習甄別信息、控制自己，長大也不能保證自然就會。所以，與其控制孩子、不給他用手機，不如我們和孩子一起來玩手機。我們可以利用手機學英語、聽大師的課程，可以利用手機讀書、看新聞，增長知識、提高能力。
4、冷靜分析，尋找問題的根源
作為孩子的父母很多人在發現孩子偷錢后，第一反應是責罵，甚至是動手，這種教育方式不僅不能解決問題，反而會使孩子產生更重的心理負擔。這個時候父母千萬不要將孩子的行為等同于社會不良人士的偷竊，以免讓孩子自暴自棄，覺得自己不是好人，更應該結合自身原因尋找問題的根源。孩子偷錢買手機，是家長不讓孩子買才導致事情的發生，這個時候就要多跟孩子溝通，正確引導孩子，畢竟“堵不如疏”。
孩子偷拿家里錢買手機這件事性質的確很惡劣，但大多數情況下孩子都只是一時沖動，家長需要讓孩子意識到事情的嚴重性，同時自己也要做出正確的判斷，冷靜地處理孩子的錯誤。
