很多家長覺得小學生什么都不懂，也沒什么壓力，只要孩子專心學習就行了，沒有必要和孩子多交流。實際上小學的心理問題并不比大人少，家長不僅要關注孩子的學習生活，心理健康也不能忽視。自卑是一種消極的心理，會產生沮喪的情緒，給孩子帶來不必要的心理壓力，影響孩子的身心發育。
如何消除小學生的自卑？
一、要找準孩子產生自卑心理的原因
小學生產生自卑心理的原因是多方面的：有的是家長管教過嚴，動輒打罵或者態度冷漠，致使孩子形成恐懼心理，膽小怕事；有的是學習
成績不好，活動能力弱，受老師和同學冷遇，久而久之導致自卑；有的是本身有生理缺陷，如身體殘疾，長相難看、嚴重口吃等，感到羞于見人，以致產生自卑心理。找準了原因，家長就可以"對癥下藥"，克服孩子的`自卑心理了。
父母要尊重、關心、愛護孩子，要有節制地對待孩子。不嚴厲；贊賞和鼓勵孩子，不譏諷，更不能打罵；對有身體缺陷的兒童，要對其進行正確的認識，給予更多的關心。兒童的積極和自信與其所處的家庭環境密切相關。一個成天充滿笑聲的家庭能幫助孩子養成開朗的個性。在天氣好的時候，父母可以帶著孩子到戶外去透透氣，看看外面的世界。如果有風，或者是下雨，你可以和你的孩子一起享受美味的食物，給你的家人講一個很簡單的故事，或者是一個很有趣的玩笑。
三、要幫助孩子樹立自信心
金無足赤。人無完人。要教育孩子相信自己。挖掘和發揮自己的長處，要教育孩子不要過分追求完美，不要去羨慕別人的長處。不要拿自己的短處同別人的長處比，要勇于接受自己，包括接受自己的缺陷。要盡力發揮自己的長處以彌補自己的短處。要抬起頭來做人，大大方方做事，快快樂樂生活。
四、要創造鍛練孩子的機會
家長不要包攬孩子的一切。要放手讓孩子去做。如果家長生怕孩子闖鍋，什么都包下來，久而久之，孩子就像溫室里的花朵一樣，經不起風霜雨雪的考驗，缺乏自理能力，一碰到挫折，就垂頭喪氣，悲觀失望，形成自卑心理。
五、要加強和學校的聯系
家長要主動與學校的老師聯系，交流孩子的情況，爭取老師的配合。比如：請老師在課堂上多向孩子提問，多讓孩子參加集體活動，多為孩子提供表現自己的機會。這樣，孩子在集體中受到鍛煉，就能提高能力，克服自卑，增強信心，健康發展。
