初中孩子沒有時間觀念不僅課堂上效率不高，日常生活中也很難平衡自己的時間。如果不能合理安排學習時間，很容易出現偏科、瘸腿等現象，最終影響學習
成績。沒有時間觀念的孩子典型的表現就是不會合理安排學習計劃，做事沒有條理，想做什么就做什么，而且很拖拉。這其實也是在浪費學習時間，耽誤了完成學業的時間。
初中孩子沒有時間觀念做事拖沓該怎么辦？
1、讓孩子做自己的時間管理者
生活中就有這樣一類家長，每天都在對孩子在催促，第一天沒有效果第二天還要無休止地重復這些催促，最后形成的結果就是家長不停地抱怨孩子各種磨蹭、各種小毛病。因為在孩子拖拉磨蹭沒有時間觀的背后是家長在做孩子的時間管理，孩子沒有自己的時間觀念就會出現做作業拖拉的情況了。
所以說，當孩子出現拖拉磨蹭，或者沒有時間觀的各種小毛病時，家長一定要減少催促，讓孩子做自己的時間管理者才能讓他們的潛能意識里才會萌生“我應該怎么做”的上進心。
2、引導孩子正確了解、計劃明天
很多孩子做作業拖拉就是沒有時間觀念，在缺乏時間觀念的情況下，孩子自然是怎么舒服、怎么好玩就怎么來了，想要孩子有一個積極向上的良好習慣，那么家長首先就要引導孩子正確了解時間，只有對時間充分了解之后，他們才會帶著希望、帶著理想去計劃明天。可以通過時間計劃表、美好的生活理想作為終點支撐，也可以通過睡前半小時引導孩子計劃明天要做的事情，需要注意的是在孩子計劃的過程中，不論他們的計劃是什么，家長都不要去干涉。只有計劃實踐了，孩子才會有成就感的結果出現。
3、啟發孩子的競爭心理，改變磨磨蹭蹭的現狀
生活節奏日益加快，但對孩子來說，他們還沒有接觸社會的經歷，自然感受不到緊張氣息。但是，孩子要長大，一個做作業拖拉沒有時間觀念的人是無法在競爭社會立足的。對此，從小訓練孩子主動把握現實的能力和智慧是根本。這是就需要家長適當增加生活的緊張氣息，啟發誘導孩子的競爭心理，改變磨磨蹭蹭的現狀。
4、進行預估時間的練習
家長可以與孩子一起進行一些預估時間的練習，可以給孩子買個鬧鐘或者計時器，最好和孩子一起挑選，選他喜歡的，這樣孩子會感覺到選擇權與自主意識。當孩子擁有了自己的鐘表，孩子就能預估家長做飯的時間，預估自己完成作業的時間，還可以讓孩子看看自己預估的時間與鬧鐘顯示的時間是否一致，就能避免孩子做作業拖拉沒有時間觀念的現象。
