四年級(jí)的孩子對(duì)于學(xué)習(xí)還沒(méi)有什么主動(dòng)性，對(duì)學(xué)習(xí)也不是很上心。對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越少，成績(jī)自然也就越來(lái)越差，很多孩子也因此越來(lái)越不想讀書(shū)了。除此之外孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度跟家長(zhǎng)的引導(dǎo)有很大關(guān)系，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都漠不關(guān)心，那孩子就會(huì)更加放任自己，甚至覺(jué)得讀書(shū)無(wú)用。

 

　　四年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦？家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

 

　　1、要有耐心

 

　　父母要有耐心，要循循善誘，千萬(wàn)別打罵孩子，或說(shuō)打擊孩子自尊心、自信心的話。如果你仔細(xì)看的話，你會(huì)在他的身上看到許多你沒(méi)有想到的東西，你要給他更多的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)也不例外，只要讓他覺(jué)得自己能在學(xué)習(xí)過(guò)程中找到快樂(lè)和成就感（來(lái)自父母老師的贊許很重要哦），你離成功就不遠(yuǎn)了。

 

　　2、要正確了解孩子厭學(xué)的原因

 

　　放低身段和孩子溝通，這方面要讓父親出面溝通效果會(huì)更好（讓家中最有權(quán)威的一方去溝通）然后針對(duì)了解到的厭學(xué)的原因去逐步解決。切不可批字當(dāng)頭，罰字當(dāng)頭。要實(shí)事求是地看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和微小進(jìn)步，及時(shí)給以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心，由“厭學(xué)”變成“喜學(xué)”，亦不可壓力過(guò)大，父母盲目武斷。

 

　　3、要學(xué)著放手

 

　　四年級(jí)孩子的叛逆心理其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是總被家長(zhǎng)束縛，令自己感覺(jué)做什么都不是自己想做的，像個(gè)傀儡一樣，所以總是和家長(zhǎng)對(duì)著干，以證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。解決的方法就是，不是很原則性的問(wèn)題，就讓孩子自己處理，處理的不好就可以告訴他不是總想管他，只是他現(xiàn)在還處理不好這些問(wèn)題。如果處理得好，那你不就輕松了，但原則性的問(wèn)題是千萬(wàn)不能松口的，至于什么是原則性問(wèn)題，就看你自己的理解了。

 

　　孩子的教育是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，孩子可能在各個(gè)年齡段會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，對(duì)于不同家庭的孩子，以及孩子的成長(zhǎng)階段，所需要的方法肯定是不一樣的，家庭教育也沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)答案。以上幾個(gè)方法適合大多數(shù)情況，家長(zhǎng)也需要根據(jù)自己孩子的情況做出調(diào)整。