現(xiàn)在的孩子多成長(zhǎng)于優(yōu)越的生活環(huán)境，沒(méi)有遇到過(guò)什么大的挫折，同時(shí)長(zhǎng)期受到父母的保護(hù)和溺愛(ài)，他們的抗壓能力和受挫能力都比較差。這樣的孩子是很危險(xiǎn)的，因?yàn)楹⒆釉谖磥?lái)的道路上，不可能一帆風(fēng)順。所以怎么讓小孩心理承受壓力變強(qiáng)？家長(zhǎng)們都可以學(xué)習(xí)一下。

 

　　1、讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己

 

　　孩子聽(tīng)不進(jìn)去批評(píng)的聲音，其實(shí)是因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有正確的認(rèn)知。家長(zhǎng)要做的，就是幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身所處的現(xiàn)狀有客觀的了解，只有保持清醒的認(rèn)知，才能夠有應(yīng)對(duì)挫折和難題的能力。

 

　　2、在生活細(xì)節(jié)處入手

 

　　不少家長(zhǎng)都說(shuō)，哪里找那么多的挫折來(lái)鍛煉孩子？其實(shí)沒(méi)有必要刻意去“找挫折”，只需要在我們的生活細(xì)節(jié)處入手，就能夠給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。比如當(dāng)孩子寫作業(yè)寫得比較煩躁的時(shí)候，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子正視問(wèn)題，不要馬上就想到放棄，就是這樣的小細(xì)節(jié)，會(huì)讓孩子的心理素質(zhì)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，不容易輕易被問(wèn)題所擊倒。

 

　　3、讓孩子懂得反思

 

　　在我們的生活中，難免會(huì)遇到一些困難挫折，即使是沒(méi)能克服這些困難挫折也沒(méi)有什么好怕的，下一次繼續(xù)努力就可以了。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子反思這些問(wèn)題，從困難挫折中學(xué)到重要的一課。只有這樣，他才能在面對(duì)同樣的問(wèn)題時(shí)，找到自己想要的答案，而不是一次又一次的迷失，一次又一次的被同樣的石頭絆倒。