孩子做作業(yè)總是分神讓家長很為孩子以后的學習擔憂,所以很多家長放棄了自己的一些活動,每天陪著孩子寫作業(yè),希望能培養(yǎng)孩子學習的好習慣,但是收效甚微。怎么才能從根源上解決孩子做作業(yè)走神的問題?相信大家都很關(guān)心這個問題,下面我給大家總結(jié)一下。
1、排除無關(guān)刺激的干擾
當孩子從事某種活動時,周圍的環(huán)境要盡量保持安靜,布置要整潔優(yōu)美,而且孩子對所處的環(huán)境必須熟悉。成人講話須盡量減少,聲音要低,最好以動作暗示,以免干擾孩子的活動。
2、靈活地交互運用無意注意和有意注意
有意注意是完成任何有目的活動所必須的,但有意注意需要意志努力,消耗的神經(jīng)能量較多,容易引起疲勞,特別是3~6歲的孩子由于心理特點,很難長時間保持有意注意。孩子的無意注意占優(yōu)勢,任何新奇多變的事物都能吸引他。
3、指導質(zhì)量要提高
教育孩子要有較高的素質(zhì),要了解他們的知識、經(jīng)歷和心理特征,讓他們對所要做的事情產(chǎn)生濃厚的興趣,這樣才能激起他們的好奇心,提高他們的學習興趣,讓他們專心。同時,也要對孩子的行為進行具體的指導,告訴孩子做某些事情應該注意什么,使之在實踐中得到鍛煉和提高,逐步形成良好的行為習慣。
4、引導孩子積極動手動腦
積極的智力和實踐活動有助于維持注意力,從而提高注意力的目的性,使被動變?yōu)橹鲃印M瑫r,動靜相結(jié)合,可以防止長期進行一項工作(例如:獨自聽課)造成的疲勞。