面對(duì)孩子厭學(xué)也要保持理智，積極尋求有價(jià)值的解決辦法，尋求行動(dòng)與解決問題的現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一。暴力溝通沒有效果，只能讓孩子產(chǎn)生更深的逆反心理，甚至在不聽話的道路上越走越遠(yuǎn)。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子溝通，聽孩子的解釋，了解孩子的想法，傾聽孩子的心聲，互相溝通了解，才能“對(duì)癥下藥”，成為孩子成長(zhǎng)路上合格的引導(dǎo)者。

 

　　和厭學(xué)的孩子怎么溝通？

 

　　1、父母關(guān)心愛護(hù)，理解尊重孩子

 

　　成長(zhǎng)中的孩子，一方面和父母老師會(huì)頂著干，另一方面又特別希望得到老師，家人朋友的認(rèn)可。對(duì)于不努力學(xué)習(xí)的孩子，家長(zhǎng)一定要想方設(shè)法讓孩子體會(huì)到父母對(duì)他們無(wú)條件的愛和包容。讓孩子有足夠的精神力量和心理能量去面對(duì)犯的傻事，以及自己所面臨的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)壓力。

 

　　2、多商量少命令

 

　　這是孩子感悟父母態(tài)度的最直接的方式，有的父母心直口快，這原本也不是壞事，但如果孩子敏感，就會(huì)形成抵觸。例如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說(shuō)：“你看時(shí)間真快，30分鐘的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，你很快做好了，先休息十分鐘。下一個(gè)數(shù)學(xué)專項(xiàng)練習(xí)，準(zhǔn)備多少時(shí)間，你來(lái)決定吧！我們配合你，在你做作業(yè)的時(shí)候，確保室內(nèi)安靜！”

 

　　3、積極引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子，讓孩子重拾學(xué)習(xí)的信心

 

　　大部分學(xué)習(xí)不努力的孩子，是因?yàn)橐郧扒焚~太多，基礎(chǔ)差，習(xí)慣不好，無(wú)法跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。作為家長(zhǎng)有條件的情況下，可以找合適的老師給孩子補(bǔ)補(bǔ)課，降低學(xué)習(xí)起點(diǎn)和難度，讓孩子找回學(xué)習(xí)的信心。家長(zhǎng)可以多跟老師溝通，請(qǐng)求老師給予幫助，對(duì)孩子每一點(diǎn)小的進(jìn)步和改變，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，幫助孩子重新找到學(xué)習(xí)的樂趣，重新樹立起學(xué)習(xí)的信心。切忌打罵說(shuō)教，以免引起孩子反感，厭棄。

 

　　4、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥

 

　　厭學(xué)的孩子往往是被父母呵斥過(guò)度，從小覺得自己很沒用，小學(xué)里畢竟年紀(jì)小，也無(wú)法自我表達(dá)什么。到了中學(xué)，尤其是青春期，開始有了自我覺醒，面對(duì)父母的呵斥就會(huì)反抗，就會(huì)說(shuō)“不”。