喜歡玩，不喜歡做作業(yè)，其實(shí)這是很正常的事情，畢竟孩子的天性就是愛(ài)玩，勞逸結(jié)合才能更有效率。但是前提需要把應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了才能去玩。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)還是挺緊張的，如果孩子只顧著玩忽視了學(xué)習(xí)后續(xù)的學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上。這時(shí)候，家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和玩樂(lè)，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 

　　初一孩子不愛(ài)學(xué),總想著玩怎么辦？

 

　　1、正確看待孩子愛(ài)玩的天性

 

　　家長(zhǎng)不要以大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子，要知道愛(ài)玩就是孩子的天性，并不是孩子的過(guò)錯(cuò)，所以家長(zhǎng)們首先要以同理心看待孩子，從孩子的角度去考慮問(wèn)題。其實(shí)每個(gè)孩子都是在玩中成長(zhǎng)的，而且玩還能激發(fā)孩子的好奇心與求知欲，對(duì)孩子是大有裨益的。

 

　　2、寓教于樂(lè)

 

　　針對(duì)孩子貪玩的特點(diǎn)，家長(zhǎng)不妨將游戲與知識(shí)相結(jié)合，比如可以跟孩子玩“開(kāi)超市”的游戲，一方面可以鍛煉孩子的算術(shù)能力，另一方面還能讓孩子了解到生活常識(shí)，與此同時(shí)還能讓孩子開(kāi)心并增進(jìn)親子關(guān)系，何樂(lè)而不為呢？

 

　　3、和孩子一起做好時(shí)間規(guī)劃

 

　　有的孩子玩起來(lái)沒(méi)個(gè)頭，這就需要家長(zhǎng)們提前跟孩子約定好玩的時(shí)間，教會(huì)孩子進(jìn)行時(shí)間管理，最好是雙方一起做一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，明確列出玩耍和學(xué)習(xí)的時(shí)間，這樣能夠幫助孩子避免因?yàn)樨澩娑⒄`學(xué)習(xí)。

 

　　4、為孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境

 

　　好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是非常重要的，首先環(huán)境不能嘈雜，最好給孩子一方安靜的小天地供他靜心學(xué)習(xí)和思考。其次父母要以身作則，不能自己一個(gè)勁玩手機(jī)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。然后就需要家長(zhǎng)們多陪孩子一起閱讀，因?yàn)樽x書(shū)能夠激發(fā)孩子的求知欲，自然也就培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

 

　　5、培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好

 

　　不同的孩子有不同的特點(diǎn)，所以也就會(huì)有不同的愛(ài)好與特長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以細(xì)心觀察孩子各方面的能力，培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛(ài)好。一般來(lái)說(shuō)，孩子在做自己喜歡的事情的時(shí)侯會(huì)更加專(zhuān)注，也會(huì)更加認(rèn)真，隨著逐步的探索，孩子就會(huì)想更加深入了解，這樣潛移默化就增加了孩子的興趣。