家長要接受孩子不愛學(xué)這一事實，因為學(xué)習(xí)對于孩子來說就是很無聊的，但同時學(xué)習(xí)對孩子來說也是非常重要的。所以家長要告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，讓他知道學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，并且培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)不再是一個負(fù)擔(dān)。在孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中，家長應(yīng)該給予孩子良好的家庭支持，起到一個輔助作用。

 

　　初二孩子不愛學(xué)怎么辦？

 

　　1.建立信心。大多數(shù)不想學(xué)習(xí)的孩子因為學(xué)習(xí)困難而產(chǎn)生了退學(xué)的念頭。因此，如果孩子在學(xué)習(xí)上有困難，家長不要在臉上表現(xiàn)出焦慮，更不要說彼此的壞話或互相打架。作為家長，即使再趕時間，也要有耐心，不斷地鼓勵孩子，讓孩子保持信心，相信只要付出一定的努力，一定能趕上的。

 

　　2.提供幫助。幫助包括兩個方面。一方面要幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，糾正一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是保證學(xué)習(xí)進步的重要一環(huán)。其次，家長也應(yīng)該為孩子提供力所能及的幫助。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，家長最好能對孩子進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。讓孩子重拾自信的基礎(chǔ)。

 

　　3.確立目標(biāo)。當(dāng)孩子重拾自信時，給孩子一個合適的目標(biāo)，一開始不需要太高，讓孩子很容易得到，對孩子的自信心是一種強化。同時，要給孩子設(shè)定一個更大的人生目標(biāo)，讓孩子在學(xué)習(xí)上始終有一個目標(biāo)和方向，這對孩子增強自律，繼續(xù)努力有積極的暗示。

 

　　4.適時的鼓勵。家長更應(yīng)該關(guān)注孩子的情況。當(dāng)孩子的成績有所提高或?qū)W習(xí)成績不錯時，不要吝嗇自己的表揚。這是孩子們不斷前進的動力。此外，表揚孩子應(yīng)該是具體的而不是籠統(tǒng)的。比如表揚孩子說“這段學(xué)習(xí)好”時，最好具體說“這段時間可以自愿完成作業(yè)，做得很好”。表揚具體，可以使孩子的行為得到加強。

 

　　孩子成長的每一步都需要家長的參與，父母的提醒，孩子的努力，都是決定孩子成功與否的關(guān)鍵因素。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，如果家長能在適當(dāng)?shù)臅r候給予鼓勵，這將是孩子前進的巨大動力，霍桑效應(yīng)在心理學(xué)上也是如此。