01
為什么孩子越吼越不聽話？
兒子最近在家上網課，經常一道數學題琢磨半天都想不出來，孩子爸急了：
“講了這么多遍還不懂嗎？
“你怎么這么笨！”
“你是豬腦子嗎？”
兒子很快不耐煩起來，最后干脆把筆一扔，直接撂挑子不干了。
你知道，為什么孩子越吼越不聽話，越讓他做什么就越不做？
這可能不是孩子的問題，而是你，陷入了“白熊效應”。
如果我說，“接下來一分鐘內你想什么都行，就是不能想一只大白熊”，你能做到嗎？
是不是發現，越強調不要想大白熊，你腦海中的大白熊就越清晰？
孩子也一樣。
越是強調，不要打翻杯子，他就越容易把杯子打翻；
越是說你怎么這么笨，他越不會做。
越是阻止，越容易發生，這就是“白熊效應”，也是一種心理暗示。
當你在潛意識里不斷重復一件事情，它就會變成現實。
臨床心理學上有個概念叫“隱形精神暴力”，如果你認為孩子不好，貶低他，他也會覺得自己一無是處。
你一直說他笨，他就真的認為自己：“我不行，我不可以，我做不到”。
心理醫師蘇珊·沃德教授曾經說的：
“小孩總會相信父母說的有關自己的話，并將其變為自己的觀念。”
哈佛醫學院發現，長期被這樣對待的孩子，他們的海馬體和胼（pian）胝（zhi）體的體積會縮減，
這說明，孩子的記憶力和反應速度都會下降，智商會受到直接影響！
暗示對孩子的影響力，真的遠遠超過我們的想象！
02
3句“暗示”，幫你激發孩子內驅力
那遇到這種情況，父母應該怎么做呢？
做到三步：
事實（Fact）+感覺(Feeling）+比較(Compare）。
1、第一句話，描述事實：
“我知道你也很煩，我們也是這樣過來的，媽媽很理解你。”
——這是在跟孩子共情。
從腦科學的角度來說，我們的右腦管情緒，左腦管邏輯思考。
孩子14歲之前，“前額皮質”的發育尚未成熟，很難控制自己的情緒。
右腦一旦占上風，就會變得敏感、脆弱、自控力差，凡事都愛和大人“對著干”。
這個時候，就像精神分析里說的，父母要像一面鏡子一樣。
去映射孩子的喜怒哀樂，幫他言語化，這會讓他慢慢平靜下來，會讓他感受到被理解和被關心。
2、第二句話，闡述感覺：
“媽媽很欣慰，你現在正確率比之前高太多了。”
——這是在幫孩子轉念。
孩子本來就被題目難住了，不會做，心理壓力很大。
這個時候又被家長說：“笨死了”，會進一步挫傷他的自信心，開始懷疑自己，覺得自己不是讀書這塊料。
所以我們要幫孩子把“負面情緒”轉變成“正面情緒”。
讓孩子明白，原來：只要好好努力，下一次會比這一次更好，我能行，我可以！
當他有這種心態轉變的時候，學習就會完全轉變狀態。
3、第三句話，進行比較：
“你看看你那道題不用爸媽教都做對了，這道也可以。”
“咱們再試試。”
——這是在激發孩子的內驅力。
有科學研究發現，情緒降溫的時間其實是15s，在孩子情緒平穩下來后，左腦的邏輯開始慢慢回來了。
這時，我們就可以不斷地強化孩子的正向觀念，然后，鼓勵他繼續嘗試。
你猜怎么著！
孩子還真吃這套，把筆又拿起來重新算了：“媽媽，你再給我講一遍吧。”
而且最近作業本上出現類似的問題，他都沒有再犯錯。
聰明的家長，應該把愛和期待傳遞給孩子，而不是否定和打壓。
只有當孩子感覺更好的時候，他才能做到更好。
03
陶行知先生曾經說，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。”
父母的話，是孩子一生的風水。
壞的暗示，讓孩子一生藏在童年的陰影里；
好的暗示，給孩子一生前進的勇氣和底氣。
父母的語氣有多好，孩子的運氣就有多好，永遠不要小看“暗示”的強大力量。
