有句話是這樣說的：“你永遠(yuǎn)無法叫醒一個裝睡的人”。
學(xué)習(xí)也是如此。
要知道，優(yōu)秀的孩子，離不開老師的悉心教導(dǎo)，離不開父母的奮力托舉，更需要孩子自身的勤勉與努力。
學(xué)生努力，家長配合，老師就能教出好
成績；
學(xué)生不努力，家長不配合，老師就很難教出好成績。
1
學(xué)生不努力
再優(yōu)秀的老師也是徒勞
很多家長都跟老師反應(yīng)，為什么自家孩子一到考試就掉隊，是老師沒教好，還是孩子就是學(xué)不會。
其實，很多時候，“孩子不是學(xué)習(xí)不好，而是不肯努力。”
尤其是小學(xué)階段，課本上的知識也不難，孩子考不出好成績，往往是因為“懶”的學(xué)。
要知道，再好的老師，也教不會不想學(xué)、不努力的學(xué)生。
新學(xué)期開始，多少孩子，人在教室，心卻早已飛到外面去了。
老師能做的，只是負(fù)責(zé)傳授知識、教授學(xué)業(yè)，給不了你好成績；要想學(xué)習(xí)效率提得快，還需要你自己配合才可以。
孔子說過這樣一句：
“朽木不可雕也，糞土之墻不可杇也。”
再優(yōu)秀的老師，也沒有扭轉(zhuǎn)乾坤，化朽木為良材，化糞土為神奇的能力。
孩子，“雙減”以后，自律者優(yōu)秀，懶散者出局；請悄悄努力，然后驚艷所有人吧！
2
父母不配合的教育
是教師最大的無能為力
都說：父母是孩子最好的老師；真正影響孩子學(xué)習(xí)成績的，不是學(xué)校里的老師，而是家里的父母。
要知道，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境、同樣的老師與課程，每個孩子的分?jǐn)?shù)卻有高低之分。
究其原因，除了與個人的努力之外，與
家庭教育也有著莫大的影響。
記得一位老教師這樣說過：
“孩子成績好不好，看他的家長就知道了。”成績好的孩子，他們的家長都有一個共同點——好相處。
如果父母認(rèn)真負(fù)責(zé)，懂得糾正自身上的一些不良習(xí)慣，參與到孩子的教育里去，這樣一來，父母就能少操很多心了。
反之，那些成績一般的孩子，家長總有用不完的理由，忽略了孩子的問題，錯過了孩子的成長。
把教育孩子的責(zé)任全推到老師身上，卻沒有意識到，這么做更加耽誤孩子的教育。
要知道，教育若只靠老師，那就真的是耽誤孩子了！
作為老師，最難教的學(xué)生可能是這樣的：不能體罰，說教無用，家長也不會配合。
3
最好的關(guān)系是
家長支持老師，老師支持孩子
都說，教育路上，最好的關(guān)系是：家長支持老師，老師支持孩子，三者共同發(fā)力！
但如今的教育方式，家長一味地對孩子讓步，老師一味地向家長讓步，造就了很多目無尊長、蠻橫無理的巨嬰。
家長、老師、孩子原本應(yīng)該是相互理解、相互支持的關(guān)系，卻偏偏成為了各自最大的敵人。
李鎮(zhèn)西說：沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，是對教育最大的誤解。
“家長與學(xué)校配合得越好，教育越會成功。凡是家長不與學(xué)校配合的，結(jié)果都是悲劇。”
各位家長，教育最需要的是合作！雙方擁有一個共同目標(biāo)，就是把孩子教育好！
4
最理想的教育，必須是：
“認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師、通情達(dá)理的家長、勤勉努力的學(xué)生”。
三位一體，缺一不可。
否則再好的老師，如果學(xué)生不努力，家長不配合，就不可能教出好成績。
教育并不難，難的是合作。
新學(xué)期，請家長配合老師共同給孩子上好這堂教育課！
