教育孩子要趁早，別等孩子長大了，讓這個社會來替你教育。
教育孩子要趁早，孩子日后會感激你，沒有在他該受管教的時候被放縱。
——致家長
01
若教育只剩快樂，
真的會耽誤孩子
有一段時間，網絡上出現了鼓吹“快樂教育”的各色“專家”。
在他們的理念中，家長要讓孩子快樂著學，不要總給孩子制造壓力，要讓他們發揮天性。
我不明白，這種快樂是真正的快樂嗎？又或者說，這種快樂能持續多久？
所謂成長，除了長個兒以外，還要做到有所“成”。
這里的“成”，既包括學識上的獲得，也包括心智上的長進、習慣品行上的修成。
回到現實中來，孩子要想原地踏步或是退回起點，簡直不要太容易：
玩游戲、刷視頻、聊微信、逛網店，隨便挑一個就能讓他們深陷其中，無法自拔。
而要想獲得成長，孩子必須付出努力，必須舍棄這些讓人沉迷的垃圾快樂：
想考高分，那就先得把課聽好、把作業寫好；要想有一門特長，那就先得沉住氣從基礎開始學......
如果說孩子年少不更事，一不留神走歪了，倒還可以理解；
而如果家長閱歷無數卻想著快樂教育，那真的會耽誤孩子！
02
父母不教，
社會將替你狠狠教育他
不知各位家長有沒有這樣的體會：
看到禮貌的孩子，人們不禁贊一句家教真好；看到蠻橫的孩子，人們忍不住議論家教的缺失。
孩子固然有他自己的個性，但要想為人處世，由著性子總是會吃虧。
家長別妄想自然造化，孩子不會自己開竅；
家長更別幻想從學校里接回一個完美的“成品”，教書的是老師，而育人的一定是父母。
珍珠并非從天而降，只有蚌不斷滋養，沙子才有機會變成珍珠。
一切好的事物都是來之不易的，好習慣很難養成，好品行很難修成。
可一切壞的事物卻要我們拼命躲閃，壞習慣很容易沾染，品行亦是。
活了幾十年的大人尚且如此，對于涉世未深、經不住誘惑的孩子更是如此。
你不愿教、不舍得狠下心來教，后果便是孩子越走越歪，再也聽不進你的苦心勸導和哀求。
如果沒有從小把孩子教好，社會必然替你狠狠教育他，讓他吃盡苦頭，讓他流盡血淚。
03
每個溺愛孩子的父母
都是要付出代價的
父母愛孩子，本是最美好的感情。
只是很多時候，父母愛得太深、愛得太急，恨不得為孩子鋪好一生的道路，讓他一步走完。
卻忘記了，寬容過頭是縱容，寵愛過頭是溺愛。
在溺愛中長大的孩子，只懂得照顧自己的感受，不能體諒別人的辛苦，也沒有學會愛的能力。
我們過多地幫助孩子，實際上是孩子成長路上最大的阻礙。
剝奪了孩子勇于嘗試的機會，剝奪了孩子自己去感受的機會，剝奪了孩子自己在成長路上犯錯的機會。
一切的一切都在按照我們給鋪好的路在走，可是我們卻沒有考慮孩子的想法和感受，只是一味的把大人的想法強加在孩子身上。
愛他，就要學會放手，溫室里長不出參天大樹，孩子終要自己學會面對一切！
04
愛孩子，
就要讓他受教養的苦
當今社會，沒有哪一個父母不希望自己的孩子優秀出色。
但是，有些父母卻忘記了教育的本質是育人。
一個人的教養比什么都重要，教養是決定孩子能否成功的最基本品質。
一棵沒有良好教養根基的樹苗，是無論如何都不會長成參天大樹的。
所以在教育孩子的過程中，要時時刻刻謹記，讓孩子做一個有教養的人。
要告訴孩子，什么可以做，什么不可以做。
教育孩子要學會尊重，學會感恩，學會禮貌。
05
有管有教有罰，
才是對孩子最好的愛
黃磊說：天下有多少父母，就有多少個樣子的父母，沒有重樣的。因為每個家都不一樣。父母應該站在孩子的角度去想，而不要去做自私的父母。因為常常愛過了頭，就是自私的愛。那種愛比恨還要傷害。
父母未必都望子成龍，但每個家長都希望孩子有一天能變成一個成熟獨立的大人，能過上自己喜歡的生活。
可是真正的自由，都很貴。
校園之外沒有溫室，長大之后沒有兒戲。
你可以溺愛你的孩子，但外面的世界不會。
與其等待孩子將來被社會敲打得頭破血流，不如從小就正確教育孩子。
“父母之愛子，則為之計深遠。”
真正愛孩子的父母，必心懷遠見，必高瞻遠矚，必能一切從孩子更長遠的未來出發。
