厭學心理是學生中比較普遍的一個心理，小學一年級孩子，心智還不夠成熟，很難理解學習的重要性，學習依賴于父母的督促。這樣的孩子很容易出現焦慮、困惑、煩躁等情緒，如果忽視孩子的厭學情緒，孩子的學習狀態和學習成績都會受到影響。孩子才上一年級家長就更應該重視了，關注孩子的學習狀態，幫助孩子打好成長根基。

 

　　一年級孩子厭學家長應該怎么教育？

 

　　耐心地輔導孩子學習

 

　　一年級的孩子出現厭學情緒的主要原因之一是在學習上遇到了比較大的困難，學習自信心受到打擊，進而失去學習興趣，所以，家長要耐心地輔導孩子學習，幫助孩子重拾自信，獲得成就感。首先，家長要理解孩子的厭學情緒，與孩子建立同情心，而不是一味地責怪孩子，而是多鼓勵，多與孩子溝通，給孩子一種支撐感和力量感。家長不僅要帶著孩子把教科書上的內容認真翻閱一遍，把課堂練習中做錯的題目都重做一遍，還要找一些相關的題目讓孩子再練練手，幫助孩子增加對知識點和題目的熟悉程度。當然，家長給一年級孩子輔導功課時要保持耐心，因為孩子的語言理解能力不夠，往往要聽家長反復講解好幾遍才能聽懂，而且家長要盡量用孩子能夠理解的語言進行講解，并與老師的教法保持一致，這樣做才能達到事半功倍的輔導效果。

 

　　培養孩子的學習習慣

 

　　學習習慣是兒童在長期的學習過程中形成的一種相對穩定的、自動的學習傾向和學習方式。一年級的孩子出現厭學情緒的另一個主要原因是不適應小學的學習生活，上課時不能認真聽課、積極舉手發言，放學后不愿意復習功課、寫作業。出現這些問題的孩子往往會受到老師或家長的嚴厲批評，進而產生厭學情緒。所以，家長要培養孩子的學習習慣，一方面要教會孩子如何認真聽課，不僅要仔細聽老師講解的知識點，還要積極思考老師提出的問題，主動舉手回答問題，更要辨別其他同學的回答是否正確，及時糾正錯誤的回答或者進行適當的補充；另一方面要督促孩子回家后盡快復習當天所學的內容，尤其要做到今日事今日畢，把當天學習中存在的問題及時解決掉，還要引導孩子自己整理書包，準備好第二天需要的所有學習用品和學習資料，并適當預習即將學習的新課內容，這樣做才能幫助孩子逐步養成良好的學習習慣。

 

　　培養孩子的學習興趣

 

　　興趣是最好的老師，當孩子產生興趣的時候，才能激發孩子的內在動力。我們完全可以在生活中給他出些難題，讓他覺得知識貧乏的可怕，既而產生學習的需要，增強學習的動力。引導孩子觀察生活，思考生活，讓他們體會到觀察、思考的樂趣，進而養成觀察、思考的習慣，對求知、學習感興趣。孩子一旦有了學習興趣，就能自覺地克服困難，活躍思維，促進學習活動的有效開展。