孩子厭學(xué)是所有家長(zhǎng)共同關(guān)心的問題，尤其是在初三的中考階段，更是讓家長(zhǎng)和孩子們憂心忡忡。特別是在學(xué)習(xí)成績(jī)與期望值有落差的時(shí)候，家長(zhǎng)們迫切地希望孩子們能飛黃騰達(dá)，背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在各種補(bǔ)習(xí)班中度過枯燥的寒暑假。但是這種期望往往會(huì)給孩子帶來很大的壓力，家長(zhǎng)們時(shí)時(shí)刻刻都在盯著自己的孩子，給孩子帶來巨大的壓力。但這往往使孩子對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)厭煩。

 

　　如何對(duì)厭學(xué)的初三學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)？

 

 

　　1、找到孩子厭學(xué)的原因

 

　　首先，家長(zhǎng)要理解孩子的厭學(xué)情緒，與孩子建立同理心，了解孩子驗(yàn)血的具體原因，而不是一味地責(zé)怪孩子，而是多鼓勵(lì)，多與孩子溝通，給孩子一種支撐感和力量感。很多父母在看到自己的孩子厭學(xué)的時(shí)候，就會(huì)給自己的孩子灌輸一些關(guān)于不愛學(xué)習(xí)的后果，講些大道理，但是他們并不知道，在這種情況下，他們根本就不會(huì)去聽。

 

　　2、帶著孩子放松

 

　　其次，帶著孩子放松也是很重要的一點(diǎn)，但是這一點(diǎn)不適用于所有的孩子，如果有的孩子本身就不愛學(xué)習(xí)，每天只想著玩，那么就不要帶ta放松了。如果是平時(shí)學(xué)習(xí)壓力比較大的孩子，在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期有一些厭學(xué)的話，那么還是要帶孩子放松放松的，短暫的放松也是為了更好地學(xué)習(xí)。

 

　　3、給孩子足夠的支持和鼓勵(lì)

 

　　另外，初三的孩子剛好是處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子其實(shí)是吃軟不吃硬的，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不能跟孩子硬著來，而是要找到孩子需要的東西，很多孩子其實(shí)需要的是家長(zhǎng)的理解和支持，而不是每天都聽家長(zhǎng)說要好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)就會(huì)如何如何。家長(zhǎng)也可以多與孩子互動(dòng)，一起做一些有意義的事情，這樣既能緩解學(xué)習(xí)壓力，又能促進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)孩子的心理健康。

 

　　4、給孩子一定的時(shí)間

 

　　也許有些家長(zhǎng)會(huì)說，初中的學(xué)習(xí)時(shí)間這么緊張，孩子哪有時(shí)間做其他的事情啊！初中的學(xué)習(xí)的確應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒，但是在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，也要讓孩子得到充分的休息，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)的成果。最后，當(dāng)我們解決了孩子的問題以后，也不要太過著急，而是要給孩子一定的消化時(shí)間，等孩子慢慢想通了就好了，這個(gè)時(shí)間段大約是三五天，雖然說會(huì)花費(fèi)掉一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是相較于孩子的情緒和未來來說，這三五天的時(shí)間是值得被犧牲的，但是許多家長(zhǎng)都做不到這一點(diǎn)。