特殊時期，很多孩子都在家上網課。
有的家長盡心盡力監督，孩子自覺上網課，認認真真地做筆記，完成課后作業。
有的孩子卻被放松管控，懶懶散散，不是躺著上網課，就是趁機打游戲。
如此鮮明的對比，不禁讓人想到一句扎心話：
“同樣上網課，不一樣的家長，不一樣的結局！”
放縱的網課，很有可能成為孩子一生的遺憾。
01
網課，是一場最公平的試煉
線上網課，沒有了老師監督，沒有了同學督促，有的孩子，糊弄老師，糊弄學習，
成績一落千丈。
以致于很多家長都在崩潰，覺得線上教學孩子容易走神，學習質量差，對孩子的
成績“望洋興嘆”。
不曾想，同樣的網課，卻有不一樣的結局。
那些在家仍然保持自律的孩子，依舊在穩步前進。
所以，與其說這一切都是網課的鍋，不如說網課就像一面照妖鏡，既照出了孩子自律與否，也暴露出
家庭教育的差距。
網課，是一場最公平的試煉，它試的不僅是孩子，還有家長。
在家上網課，所有孩子面對的是公平的視頻，公平的作業，沒有所謂的被同桌影響，沒有所謂的看不清黑板等理由。
無論是好學的，還是懶散的，都原形畢露了。
家長是及時監督，還是放任自流，是孩子能否贏得網課這場大比拼的關鍵。
家長監督越到位，孩子才能越自律，越容易勝出。
正如朋友圈傳頌的一位老師的一番話：
你“澆不澆”，莊稼都會長大；你“教不教”，孩子都會長大。但是，“收成”絕不一樣。
等到孩子返校之時，有幾分耕耘幾分收獲，一試便知。
02
教育最大的騙局
是孩子生而自律
電視劇《家有兒女》中有這樣一個情節：
劉星和小雨控訴媽媽小時候沒有給他們培養出特長，否則他們就有可能成為作家、音樂家。
劉星媽媽委屈地說：
“小時候給你報這班那班，想讓你學，你自己不學！”
劉星立即說道：
“我不愿意學，您就不讓我學啦？那時候我還小，我還不懂事，難道您也不懂事嗎？您就應該從小培養我、教育我，從小您就得逼我學……”
世上沒有生來就自律的孩子，不懂得克制，偷懶貪玩是孩子的天性。
然而，如果明知這樣對孩子不好，為人父母卻不加以管教，又如何能指望孩子成才呢？
只有今天對孩子“狠”一點，明天你才會看到一個自律的少年。
03
小時候的狠管
是孩子騰飛的翅膀
每次談到教育話題，總有家長大吐苦水：
“我還要賺錢，哪有時間教育孩子啊？”
的確，現在的父母都不容易，為了養家糊口，為了給孩子更好的生活，每天都忙于工作，還要負責孩子的教育，實在是難以做到兩全其美。
但是家長更要知道：
孩子的成長，是一項不能“返工”的工程，一場無法重來的比賽。
一旦錯過，就不會再有第二次機會。
無論學校有多好，老師有多優秀，父母對孩子的影響是任何人永遠都無法替代的。
童年，正是父母教育孩子的黃金期。
等孩子長大了，獨立了，就會和父母漸行漸遠。
每一個脫穎而出的孩子，背后都離不開父母傾盡全力的托舉。
所有的狠管，都將變成孩子未來騰飛的雙翼。
04
自律路上
父母不要做孩子的反面教材
你想讓孩子變成什么樣，自己必須先成為什么樣。
前段時間熱播的電視劇《小舍得》中，班級家長會上出現了這樣一幕。
一個壯實的小男孩上臺說：
“我喜歡吃巧克力，可我媽媽總不讓我吃，說吃了會胖。”
接著，男孩有些不服氣地說：
“但我明明在媽媽梳妝臺底下的垃圾桶里，發現了好多巧克力糖紙，媽媽都是躲在房間里吃，吃得比我還多！”
正所謂，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
這樣“只許自己放火，不許孩子點燈”的父母，又何談讓孩子自覺自律？
自律這條路上，只有父母率先做好榜樣，才能讓孩子變得優秀。
與其送給孩子金山銀山，不如培養孩子自律的習慣。
讓孩子能自由主宰自己的人生，才是父母送給孩子最寶貴的財富！
