父母只有放下較勁和控制，有技巧地引導孩子，才能在沖突中軟著陸，既表達關愛，又贏得孩子。
熱播劇《大考》里，高三學子吳家俊的母親董碧華，就把“較勁”二字彰顯得淋漓盡致。
吳家俊喜歡畫畫，也有一定的天賦，想參加藝考，奔赴自己的夢想。
照理說，遇到這樣有興趣、能堅持的孩子，做父母的真是睡著都要笑醒。
可董碧華就要跟孩子較勁，批評孩子不求上進，“藝術生畢業等于失業”，只有考上985高校才有出息。
為了監督兒子學習，她不顧兒子感受，直接辭去工作，全天候守著兒子。
為了阻止兒子偷偷畫畫，她不打招呼，把兒子房間的門鎖拆掉，不留半點隱私。
有一次，兒子趁她打盹間隙，悄悄拿出平板作畫，那是他用好幾個月時間打磨、準備參賽的作品。
當她發現后，勃然大怒，無視兒子苦苦哀求，打了兒子一巴掌，并毀了那幅畫，徹底傷了兒子的心。
“你連后媽都不如！我再也不要看到你，我要離開這個家！”
有多少父母的愛，在不知不覺間走偏了？
心理學指出，只想鎮壓孩子，讓孩子聽自己的，是父母的權威心在作祟。
只有控制和較勁，沒有尊重和成全，非但不能讓孩子跟著自己的節奏前進，反而會將孩子推得越來越遠。
《朗讀者》某期節目里，作家麥家講述了自己和兒子的故事。
青春期的兒子，很是叛逆和桀驁，一上高中，就不再學習，而是把自己封閉起來，整天待在家里上網、打游戲、聊天、惡作劇。
很多父母看到這里，應該是頭疼欲裂了吧？
恨不能苦口婆心勸阻，或者干脆放棄管教，讓兒子自生自滅了。
可是麥家沒有這樣做。
他畢恭畢敬把老師請到家里來給兒子輔導功課，希望兒子能在熟悉環境下重拾學習興趣。
只是兒子不吃這一招，直接把家庭老師給氣走了。
接下來，麥家掏錢開了一家培訓機構，想讓兒子和同齡人待在一起，能多少學點東西。
這一招并沒有馬上見效，可是麥家不著急，他就是默默陪伴著，一點點摸索著，希望用后退和理解，來融化兒子的內心。
終于，臨近高考時，兒子開竅了，他不再叛逆，而是意識到自己和朋友們的差距，開始奮發圖強。
后來，他拿到美國6所大學錄取書，選擇其中一所就讀，麥家的心也安定下來，知道兒子走過叛逆期，邁向成熟了。
這一下，你是那么的不一樣，你成了自己的父親、母親、長輩。
這一天，是那么的神奇，仿佛你一下就長大了。
但這，只是仿佛，不是真實。
真實的你只是在長大的路上，如果不是吉星高照，這條路必定是漫漫長長的，坎坎坷坷的，風風雨雨的。
麥家寫給兒子的這番話，也被很多父母稱為催淚彈，明晰了教育的意義。
養育孩子，從來不是父母高高在上，遮蔽孩子的光芒，壓抑孩子的個性，而是要給孩子一些探索的土壤，給他們一些探索的空間。
不要較勁，學會退步。不要控制，學會引導。
避開親子關系中的鋒芒，不僅父母覺得輕松和舒暢，孩子也能獲得更多能量，向上生長。
很喜歡一句話：
父母要努力成為孩子最信任的守望者。
當你跟孩子站在一起了，問題就不是問題了，你們會共同戰勝它。
教育的目的，從來不是父母用控制和較勁來贏了孩子，而是要用接納和引導，來贏得孩子的心。
