而孩子家長(zhǎng)卻回應(yīng)：“又沒(méi)砸到人，趕緊把孩子放了，別嚇著我娃。”
熊孩子的行為雖可恨，但更毀三觀的，是家長(zhǎng)的態(tài)度。每一位“熊孩子”的背后，都站著“熊家長(zhǎng)”！
《人民日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)總結(jié)了一份不合格父母行為自查表，請(qǐng)一一對(duì)照：
No.1
給孩子特殊待遇
No.2
孩子犯錯(cuò)當(dāng)面袒護(hù)
No.3
過(guò)分注意孩子
No.4
輕易滿足不合理要求
No.5
允許孩子懶散
No.6
對(duì)孩子央求
No.7
包辦替代
No.8
大驚小怪
No.9
剝奪獨(dú)立
No.10
害怕哭鬧
父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。有管，有教，有罰，才是對(duì)孩子最好的愛(ài)。當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題，往往是作為源頭的
家庭教育出了問(wèn)題。父母一定要及時(shí)自查，別讓你錯(cuò)誤的教育方式，耽誤了孩子的成長(zhǎng)。
01
你中了幾把
第1把刀：關(guān)愛(ài)太多,導(dǎo)致孩子不知珍惜。
許多父母對(duì)著孩子總是小心翼翼，然而孩子不懂感恩，你的關(guān)心過(guò)度，會(huì)被認(rèn)為理所當(dāng)然，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就不會(huì)珍惜。
第2把刀：嘮叨太多，導(dǎo)致孩子逆反對(duì)抗。
父母每一次“說(shuō)教”都是站在孩子的對(duì)立面去指責(zé)他。父母若用權(quán)威武裝自己，孩子就用情緒保護(hù)自己。
第3把刀：干預(yù)太多，導(dǎo)致孩子缺乏自主。
很多父母太疼愛(ài)孩子，恨不得給他們穿衣、喂飯、做作業(yè)。若父母一直插手，包辦代勞，就會(huì)剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第4把刀：期望太多，導(dǎo)致孩子難以承受。
父母對(duì)孩子的期待和要求若是過(guò)高，會(huì)給孩子造成巨大的心理壓力。
一旦孩子無(wú)法完成，就會(huì)自責(zé)，備受打擊，嚴(yán)重者會(huì)失去信心。
第5把刀：責(zé)備太多，導(dǎo)致孩子失去動(dòng)力。
一些父母遇到問(wèn)題只會(huì)責(zé)怪孩子，不想辦法解決，也不反思自己，這樣會(huì)讓孩子變得自卑。
都說(shuō)“父母是最好的老師”，孩子的優(yōu)秀離不開(kāi)父母的教育，孩子的問(wèn)題也與父母有關(guān)。
第6把刀：遷就太多，導(dǎo)致孩子不知約束。
孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)許多毛病，養(yǎng)成許多壞習(xí)慣，若父母一再遷就、讓步，一定會(huì)寵壞孩子。
沒(méi)有規(guī)則的愛(ài)，沒(méi)有底線的縱容，對(duì)孩子只會(huì)造成傷害。
第7把刀：在意太多，導(dǎo)致孩子要挾家長(zhǎng)。
很多父母把孩子看得太重，重到不辨是非，結(jié)果讓自己卑微到泥土里，孩子卻不領(lǐng)情。
一對(duì)一切以孩子為中心的父母，會(huì)失去了自我。
一個(gè)一切以孩子為中心的家庭，肯定是不幸的。
第8把刀：享受太多，導(dǎo)致孩子不知節(jié)儉。
很多父母誤解了“再苦不能苦孩子”這句話，什么都給孩子最好的，導(dǎo)致現(xiàn)在豪門貴子在拼命，寒門卻富養(yǎng)出敗家子，讓孩子變得自私，喪失了獨(dú)立與愛(ài)的能力。
第9把刀：滿足太多，導(dǎo)致孩子缺乏快樂(lè)。
有些父母以為，盡最大能力滿足孩子，就是對(duì)他最好的支持。事實(shí)是，孩子越容易被滿足，就越不懂得一分耕耘一分收獲的道理。
第10把刀：溺愛(ài)太多，導(dǎo)致孩子不能成長(zhǎng)。
慣子如殺子，寵愛(ài)孩子是父母的天性，但溺愛(ài)孩子就是父母的過(guò)錯(cuò)了。
過(guò)度寵愛(ài)孩子，會(huì)讓孩子不懂規(guī)則，沒(méi)有教養(yǎng)，為人處世沒(méi)有分寸，進(jìn)入社會(huì)后一定會(huì)輸?shù)煤軕K。
02
父親的格局
決定孩子的高度
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)：一個(gè)好父親，勝過(guò)200個(gè)好老師。
父親對(duì)孩子的影響，給予孩子的教育，是任何人都比不上的。
在父親的陪伴與教育下成長(zhǎng)的孩子，會(huì)更加樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信、上進(jìn)，比起從小缺少父親陪伴的孩子，各方面的優(yōu)勢(shì)都很明顯。
父親意志堅(jiān)定，孩子就學(xué)會(huì)了百折不撓；
父親勇敢獨(dú)立，孩子就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏；
父親胸懷寬廣，孩子就學(xué)會(huì)了大度包容；
父親是非分明，孩子就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持原則……
榜樣的力量，是巨大的。
正如教育學(xué)家蘇霍姆林斯基所言：
每個(gè)父親都是使者，只有使者不斷進(jìn)修，端正自己的觀念和品行，所培養(yǎng)出的孩子才能自立于人群之中。
在一個(gè)家庭中，父親就是孩子最好的榜樣，也是最好的教育資源。
每個(gè)男人都可能成為父親，但不是每個(gè)父親都有能力成為一個(gè)好父親。
成功的孩子背后，一定站著成功的父親，給孩子樹(shù)立優(yōu)秀的榜樣，建立遠(yuǎn)大的格局。
父親的格局，決定了孩子的將來(lái)，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最需要的力量源泉。
03
母親的情緒
決定孩子的命運(yùn)
如果說(shuō)父親是家庭中的掌舵者、領(lǐng)導(dǎo)人，那么母親則是一個(gè)家庭的調(diào)節(jié)閥、供氧機(jī)。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父親是最信任的人，母親就是最依賴的人。孩子最大的安全感，來(lái)自于母親。
在孩子很小的時(shí)候，母親就要給予充分的愛(ài)，讓孩子體會(huì)到安全感，從而產(chǎn)生對(duì)于他人、對(duì)于這個(gè)世界的信任。
英國(guó)教育家巴盧說(shuō)過(guò)：教育始于0母親膝下，孩童耳聽(tīng)一言一語(yǔ)，均影響其性格的形成。
母親喜怒無(wú)常，孩子就恐懼擔(dān)憂；母親怨天尤人，孩子就郁郁寡歡；母親溫和慈祥，孩子就樂(lè)觀溫暖；母親寬容大度，孩子就有同理心。
母親決定一個(gè)家的溫度，更在潛移默化中決定著孩子的人性溫度。
04
父母這輩子最重要的事業(yè)
《人民日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)發(fā)文指出：教育好孩子，是父母一生中最重要的事業(yè)。
無(wú)論父母賺多少錢，取得多大的榮譽(yù)，都比不上教育好自己孩子的榮光。
父母是孩子的終身教師，懷有對(duì)孩子一生的責(zé)任。
作為孩子最主要的模仿對(duì)象，我們要給予孩子優(yōu)秀的習(xí)慣、品質(zhì)、人格和處世態(tài)度，為孩子的成長(zhǎng)打好根基。
家庭是孩子的第一課堂，也是孩子一輩子的課堂。
作為影響孩子時(shí)間最長(zhǎng)、作用最深遠(yuǎn)的地方，我們一定要重視家庭教育，為孩子的成才做好準(zhǔn)備。
教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，不只孩子要學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
