高二學(xué)生既沒(méi)有高一的雄心壯志，也沒(méi)有高考的緊迫感，很容易喪失學(xué)習(xí)熱情。對(duì)于高二學(xué)生厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)需要提醒孩子不能松懈，高考備考非常重要，就像中長(zhǎng)跑的最后一圈、最后一公里、最后100米，都會(huì)有很多的變化。為了孩子的未來(lái)著想，家長(zhǎng)需要陪孩子做以下幾件事，幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，把身體和心理都調(diào)整到最佳狀態(tài)。

 

　　高二學(xué)生厭學(xué)怎樣開(kāi)導(dǎo)孩子？

 

　　1、要以引導(dǎo)為主

 

　　要以引導(dǎo)為主，而不能采取訓(xùn)斥的方式，會(huì)適得其反。有時(shí)候因?yàn)?a href='http://www.9s8li.com/xuexizhuanlan/xuexichengji/' target='_blank'>成績(jī)的下降，或者考試的失誤，導(dǎo)致他們不愿意學(xué)習(xí)，這時(shí)候家長(zhǎng)不是安慰孩子，而是責(zé)怪孩子，只會(huì)讓孩子更加厭學(xué)。

 

　　2、適當(dāng)?shù)臏p壓，不要心存壓力

 

　　怎樣開(kāi)導(dǎo)厭學(xué)的高二孩子？引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識(shí)要互補(bǔ)，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思維得到調(diào)整。

 

　　3、家長(zhǎng)不能把自己過(guò)高的期望強(qiáng)加給孩子

 

　　家長(zhǎng)要明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子。有經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵(lì)，孩子會(huì)知道他并不是孤單的一個(gè)人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

 

　　4、多與老師溝通

 

　　很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子去了學(xué)校就是老師的事兒了，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)與學(xué)校的老師溝通過(guò)，認(rèn)為把孩子交給學(xué)校，一切都交給學(xué)校就行了。面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒沒(méi)有及時(shí)做教育工作，孩子就變得更加散漫，上課睡覺(jué)、課后網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)都是部分孩子的常見(jiàn)表現(xiàn)。要想避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)就要和校方老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情緒和在校情況，同時(shí)配合校方教師的工作，共同引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

 

　　5、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子找準(zhǔn)定位

 

　　孩子自己有定位，但家長(zhǎng)還是可以適當(dāng)輔助。看孩子自己平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，以及是否可以再提升。不要過(guò)于讓孩子盲目地追求不切實(shí)際的目標(biāo)。同時(shí)要讓孩子明確目的，接受允許的進(jìn)步和退步，這樣孩子才能保持良好的心態(tài)，提高自信心。

 

　　在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中很容易因?yàn)槟撤N原因偏離了自己的目標(biāo)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)十分重要，幫助他樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心，讓孩子覺(jué)得自己可以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，同時(shí)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法，善于思考而非被動(dòng)接受知識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。