我有兩個孩子，一兒一女。
女兒于2017年畢業于哈佛大學。畢業時，她榮獲了畢業生最高榮譽獎，現在她正在大西洋彼岸的劍橋市，劍橋大學攻讀碩士學位。
兒子比女兒小三歲，也在劍橋市讀書，不過是在麻州的劍橋市。學校正好在哈佛的隔壁，是怪人云集的麻省理工學院（MIT）。
兩個孩子平時都很忙，我基本不打攪他們，也很少主動發信息，更沒要求他們定期來電話。不過，毎當孩子們有了空，有了心情，就會打電話來聊天，然后我們就暢暢快快的聊上好一會兒。
他們則會告訴我一些新學到的知識，以及哪些課選得好，哪些課選得不好，還有一些他們生活中的趣事和煩心事，比如不去教室上課，差點被記過扣分，在挑選室友時的舉棋不定，步步鬧心，以及遇到的項目伙伴比他們還更有拖延癥時的心急如焚等等。
指望孩子自覺，是最無力的教育；指望孩子愛上學習，是最難實現的愿望。
教育路上，最不能偷懶的就是父母，最不該放養的就是孩子。
教育最大的死敵，不逼迫孩子
曾看過這樣一則故事。
有一天，一個孩子對父親說：“爸，跳舞太累了，我不想學，我想學唱歌。”
父親轉頭就答應了：“好，那學你喜歡的。”
一個月后孩子又說：“唱歌太難了，嗓子都啞了，還是唱不好，我想出去玩。”父親又允許了，覺得孩子還小，不喜歡就不要逼他。
十年后，當他需要上臺表演才藝時，一個像樣的節目都拿不出來，于是怨恨父母沒有從小給自己培養一個興趣愛好。
父親很委屈：“當初是你自己不愿意去，怎么能怪我們沒培養你呢？”
而孩子的回答也很扎心：“我年紀小不懂事，你們也不懂事嗎？就不能逼我一把？”
有句話說的很有道理：
喜歡是人的本能，喜新厭舊也是，但是本能并不是技能。
如果父母一味縱容孩子的“喜歡”，凡事按照本能走，那無疑是在孩子成長中埋下了地雷，最后的結果，一定會以悔恨收場。
學霸的成功，優秀的形成，不是因為喜歡，而是堅持，更是因為他們背后有一對狠心的父母。
教育本身，就是一件反人性的事情。
不要等到孩子錯失某個機遇，反過來質問你“為什么當初沒有逼我一把”，才開始悔恨當初的自和放任。
為人父母，該做的不是縱容孩子的本能，而是想著如何將孩子“喜歡”的本能轉化為“謀生”的技能，這樣他們才能快樂順遂地度過一生。
沒有一個優秀的孩子，
是在父母的放養中長大
現在很多父母都大力推崇“放養教育”，希望在家庭中展現自己的開明和包容。
但是，不明就里的開明，只會助長了孩子的逃避心理，小時候逃避上學，長大后逃避人生。
知乎上有個話題：放養家庭下長大的孩子最后都變成什么樣了？
有一個故事，很讓人唏噓：
小時候感覺自己的童年很幸福，父母從來不管我。
我不想寫作業可以不寫；我不想看書也可以不看；開家長會考了倒數，父母回來也不會找我麻煩；即使晚上十一點回家，也不會有人來管我。
后來，有一天我不想上學了，父母也很尊重，只說了句不想上就不上了，再無其他。
可是，等她步入社會，才驀然發現：沒有學歷和技能護體，真的寸步難行，只能處在最底層，做最卑微的工作。
現在每天渾渾噩噩，荒廢余生。
每一位優秀的孩子，都不是從天而降的，背后一定有一對“虎爸狼媽”在不斷地鞭策。
就像同樣面對這樣的孩子，北大博士奕戈的父親就明顯不同。
初中時，奕戈迷上了網絡游戲，
成績跌到低谷，甚至到了
厭學的程度。
但父親沒有放棄，也沒有放任，開啟了一系列“硬核操作”：
首先，全家斷網斷電，然后全程監督陪伴，最后拿自己開始操練，給孩子做好榜樣。
試想，如果當年父親放任了他，他會是怎樣的局面，又面對著怎樣的人生？
有句話說得好：
所有命運贈送的禮物，都在暗中標好了價格。
教育路上，嚴是愛，松是害。
不管不問的“放養”，不可能教出優秀的孩子；松懈怠慢的“放任”，也不可能養出杰出的后代。
父母對孩子親力親為
人民日報曾公布一張時間表，看哭無數父母：
你給孩子的陪伴，是有“期限”的，錯過了有效期，教育無法重來。
然而每次談到教育孩子的問題，總有父母反駁：“我要賺錢養家，哪還有時間管孩子？”
可是，孩子沒有教育好，你賺來了金山銀山，又有何用呢？
就像董卿說的：
“在教育孩子的時候，你選擇了賺錢，不去管教孩子。等孩子長大了，你辛辛苦苦掙了一輩子的錢，都抵不過他一年敗的。”
教育孩子才是一生的事業，孩子教育好了，就是在賺錢，而且這是一輩子穩賺不賠的投資。
越是智慧的父母，越懂得在孩子的教育上親力親為，幫助孩子腳踏實地走好每一步。
后記
人生就像一場考試，父母是孩子永不退任的老師，沒有老師的幫助和引導，不可能有靠自己就通過的孩子。
無論哪個時代，無論貧富差異，無論政策如何，培養孩子，始終是一個家庭的頭等大事。
有些事，其他人代替不了，有些話，必須父母來說。
孩子的教育上，我們只有一次機會，且有效期只有十年，現在偷的懶，都是將來無法彌補的遺憾。
教育千萬不能“怕麻煩”，你怕一次，孩子的成長就減一次。
千萬別等孩子長大了，讓這個社會再替我們狠狠教育，到時候一切都晚了。
