很多家長不知道，這樣教孩子是錯(cuò)的！

2022-10-28 17:29

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心自由教育

2022-10-28 回答了個(gè)家庭教育問題

　　我有兩個(gè)孩子，一兒一女。

　　女兒于2017年畢業(yè)于哈佛大學(xué)。畢業(yè)時(shí)，她榮獲了畢業(yè)生最高榮譽(yù)獎(jiǎng)，現(xiàn)在她正在大西洋彼岸的劍橋市，劍橋大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

　　兒子比女兒小三歲，也在劍橋市讀書，不過是在麻州的劍橋市。學(xué)校正好在哈佛的隔壁，是怪人云集的麻省理工學(xué)院（MIT）。

　　兩個(gè)孩子平時(shí)都很忙，我基本不打攪他們，也很少主動(dòng)發(fā)信息，更沒要求他們定期來電話。不過，毎當(dāng)孩子們有了空，有了心情，就會(huì)打電話來聊天，然后我們就暢暢快快的聊上好一會(huì)兒。

　　他們則會(huì)告訴我一些新學(xué)到的知識(shí)，以及哪些課選得好，哪些課選得不好，還有一些他們生活中的趣事和煩心事，比如不去教室上課，差點(diǎn)被記過扣分，在挑選室友時(shí)的舉棋不定，步步鬧心，以及遇到的項(xiàng)目伙伴比他們還更有拖延癥時(shí)的心急如焚等等。

　　指望孩子自覺，是最無力的教育；指望孩子愛上學(xué)習(xí)，是最難實(shí)現(xiàn)的愿望。

　　教育路上，最不能偷懶的就是父母，最不該放養(yǎng)的就是孩子。

　　教育最大的死敵，不逼迫孩子

　　曾看過這樣一則故事。

　　有一天，一個(gè)孩子對(duì)父親說：“爸，跳舞太累了，我不想學(xué)，我想學(xué)唱歌。”

　　父親轉(zhuǎn)頭就答應(yīng)了：“好，那學(xué)你喜歡的。”

　　一個(gè)月后孩子又說：“唱歌太難了，嗓子都啞了，還是唱不好，我想出去玩。”父親又允許了，覺得孩子還小，不喜歡就不要逼他。

　　十年后，當(dāng)他需要上臺(tái)表演才藝時(shí)，一個(gè)像樣的節(jié)目都拿不出來，于是怨恨父母沒有從小給自己培養(yǎng)一個(gè)興趣愛好。

　　父親很委屈：“當(dāng)初是你自己不愿意去，怎么能怪我們沒培養(yǎng)你呢？”

　　而孩子的回答也很扎心：“我年紀(jì)小不懂事，你們也不懂事嗎？就不能逼我一把？”

　　有句話說的很有道理：

　　喜歡是人的本能，喜新厭舊也是，但是本能并不是技能。

　　如果父母一味縱容孩子的“喜歡”，凡事按照本能走，那無疑是在孩子成長中埋下了地雷，最后的結(jié)果，一定會(huì)以悔恨收?qǐng)觥?/div>

　　學(xué)霸的成功，優(yōu)秀的形成，不是因?yàn)橄矚g，而是堅(jiān)持，更是因?yàn)樗麄儽澈笥幸粚?duì)狠心的父母。

　　教育本身，就是一件反人性的事情。

　　不要等到孩子錯(cuò)失某個(gè)機(jī)遇，反過來質(zhì)問你“為什么當(dāng)初沒有逼我一把”，才開始悔恨當(dāng)初的自和放任。

　　為人父母，該做的不是縱容孩子的本能，而是想著如何將孩子“喜歡”的本能轉(zhuǎn)化為“謀生”的技能，這樣他們才能快樂順?biāo)斓囟冗^一生。

　　沒有一個(gè)優(yōu)秀的孩子，

　　是在父母的放養(yǎng)中長大

　　現(xiàn)在很多父母都大力推崇“放養(yǎng)教育”，希望在家庭中展現(xiàn)自己的開明和包容。

　　但是，不明就里的開明，只會(huì)助長了孩子的逃避心理，小時(shí)候逃避上學(xué)，長大后逃避人生。

　　知乎上有個(gè)話題：放養(yǎng)家庭下長大的孩子最后都變成什么樣了？

　　有一個(gè)故事，很讓人唏噓：

　　小時(shí)候感覺自己的童年很幸福，父母從來不管我。

　　我不想寫作業(yè)可以不寫；我不想看書也可以不看；開家長會(huì)考了倒數(shù)，父母回來也不會(huì)找我麻煩；即使晚上十一點(diǎn)回家，也不會(huì)有人來管我。

　　后來，有一天我不想上學(xué)了，父母也很尊重，只說了句不想上就不上了，再無其他。

　　可是，等她步入社會(huì)，才驀然發(fā)現(xiàn)：沒有學(xué)歷和技能護(hù)體，真的寸步難行，只能處在最底層，做最卑微的工作。

　　現(xiàn)在每天渾渾噩噩，荒廢余生。

　　每一位優(yōu)秀的孩子，都不是從天而降的，背后一定有一對(duì)“虎爸狼媽”在不斷地鞭策。

　　就像同樣面對(duì)這樣的孩子，北大博士奕戈的父親就明顯不同。

　　初中時(shí)，奕戈迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，成績跌到低谷，甚至到了厭學(xué)的程度。

　　但父親沒有放棄，也沒有放任，開啟了一系列“硬核操作”：

　　首先，全家斷網(wǎng)斷電，然后全程監(jiān)督陪伴，最后拿自己開始操練，給孩子做好榜樣。

　　試想，如果當(dāng)年父親放任了他，他會(huì)是怎樣的局面，又面對(duì)著怎樣的人生？

　　有句話說得好：

　　所有命運(yùn)贈(zèng)送的禮物，都在暗中標(biāo)好了價(jià)格。

　　教育路上，嚴(yán)是愛，松是害。

　　不管不問的“放養(yǎng)”，不可能教出優(yōu)秀的孩子；松懈怠慢的“放任”，也不可能養(yǎng)出杰出的后代。

　　父母對(duì)孩子親力親為

　　人民日?qǐng)?bào)曾公布一張時(shí)間表，看哭無數(shù)父母：

　　你給孩子的陪伴，是有“期限”的，錯(cuò)過了有效期，教育無法重來。

　　然而每次談到教育孩子的問題，總有父母反駁：“我要賺錢養(yǎng)家，哪還有時(shí)間管孩子？”

　　可是，孩子沒有教育好，你賺來了金山銀山，又有何用呢？

　　就像董卿說的：

　　“在教育孩子的時(shí)候，你選擇了賺錢，不去管教孩子。等孩子長大了，你辛辛苦苦掙了一輩子的錢，都抵不過他一年敗的。”

　　教育孩子才是一生的事業(yè)，孩子教育好了，就是在賺錢，而且這是一輩子穩(wěn)賺不賠的投資。

　　越是智慧的父母，越懂得在孩子的教育上親力親為，幫助孩子腳踏實(shí)地走好每一步。

　　后記

　　人生就像一場(chǎng)考試，父母是孩子永不退任的老師，沒有老師的幫助和引導(dǎo)，不可能有靠自己就通過的孩子。

　　無論哪個(gè)時(shí)代，無論貧富差異，無論政策如何，培養(yǎng)孩子，始終是一個(gè)家庭的頭等大事。

　　有些事，其他人代替不了，有些話，必須父母來說。

　　孩子的教育上，我們只有一次機(jī)會(huì)，且有效期只有十年，現(xiàn)在偷的懶，都是將來無法彌補(bǔ)的遺憾。

　　教育千萬不能“怕麻煩”，你怕一次，孩子的成長就減一次。

　　千萬別等孩子長大了，讓這個(gè)社會(huì)再替我們狠狠教育，到時(shí)候一切都晚了。

“孩子，考得再好，我也不獎(jiǎng)勵(lì)”媽媽一席話，最好的家庭教育要先放糖，再放鹽，再補(bǔ)鈣好的家庭，絕不會(huì)把孩子放在第一位

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